Filter by
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) DENGAN MEN…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan menggunakan Index Card Match terhadap hasil belajar matematika siswa kelas X SMAN 1 Pekaitan pada materi sistem persamaan linear tiga variabel. Metode penelitian yang diterapkan adalah Quasi Eksperiment dengan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel dalam penelitian ini …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410247
- Collation
- i, 55 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Din p
Peran Orang Tua Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Selama Pandemi Covi…
Di masa pandemi COVID-19, peran orang tua sangat dibutuhkan dalam proses pembelajaran jarak jauh. Orang tua dapat memberikan motivasi, perhatian dan juga dukungan kepada anak selama kegiatan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran orang tua dalam belajar siswa dan menganalisis apa saja faktor penghambat peran orang tua dalam belajar siswa. Setelah data dikumpulkan melalui obs…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910111
- Collation
- 8 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Mar p
Pengembangan Media Big Book Dalam Pembelajaran Membaca Permulaan Pada Siswa K…
Tujuan penelitian ini yaitu mengembangkan dan mengetahui validitas media big book pada pembelajaran membaca permulaan kelas 1 Sekolah Dasar. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan dengan model pengembangan ADDIE. Penelitian ini dilakukan dengan tiga tahapan yaitu 1) tahap analisis terdiri dari anlisis guru, analisis siswa dan analisis materi pembelajaran; 2) tahap desain ya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910096
- Collation
- 13 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Lin p
Peran Orangtua Dalam Pembelajaran Membaca Dan Menulis Siswa Kelas 2 Di Sdn 00…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran orang tua dalam pembelajaran membaca dan menulis siswa kelas 2 Sekolah Dasar. Metode yang digunakan yaitu penelitian kualitatif jenis studi kasus. Teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Pengujian keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan triangulasi teknik. Teknik analisis data yang digunakan yaitu, pengumpulan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176910365
- Collation
- 81 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3 Mai p
Upaya Meningkatkan Karakter Siswa Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler kelas 5 SD…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan secara mendalam kontribusi kegiatan ekstrakurikuler tari, pencak silat, dan futsal dalam membentuk karakter siswa kelas V SDN 42 Pekanbaru. Fokus utama penelitian ini adalah pada aspek disiplin, tanggung jawab, dan kepercayaan diri. Menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara mendalam den…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910265
- Collation
- i, 40 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 371.36 Dia u
Analisi Pemahaman Masyarakat terhadap zakat pertanian (studi pada petani kela…
Di Desa Tanjung Mas Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar) ANIS MARSELA 212310261 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Analisis Pemahaman Masyarakat Terhadap Zakat Pertanian ( Studi Pada Petani Kelapa Sawit Di Desa Tanjung Mas Kecamatan Kampar Kiri Kabupaten Kampar). Penelitian ini penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan deskriptif. Dengan menggunkan teknik pengumpulan data ob…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212310261
- Collation
- i, 71 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Syariah 297.54 Ani a
Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Dengan Teknik Asesmen Lit…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II dengan teknik asesmen literasi awal/ Early Grade Reading Asessment. Metode penelitian yang digunakan adalah inquiry naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian kelas II SD dengan jumlah 27 siswa. Teknik yang digunakan untuk mengambil data adalah teknik tes EGRA tahap pertama menyebutkan ab…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910232
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ang a
Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 10 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami teks sederhana. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis ex post facto.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910357
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Ang p
Pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap karakter siswa kelas IV SDN 002 p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap karakter siswa kelas IV SDN 002 Pasar Usang Baserah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 29 siswa dengan teknik sampling totalsampling yaitu pemilihan sampel yang sama dengan jumlah populasi sehingga jumlah sampel dalam penelitian ini adalah 29 siswa. met…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910170
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Ame p
Pengembangan Media PowerPoint Interaktif pada Materi Poster Kelas III SDN 190…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, validitas, dan praktikalitas media PowerPoint interaktif pada materi poster untuk siswa kelas III sekolah dasar. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Data primer diperoleh dari hasil wawancara dengan guru dan siswa, serta penilaian dari validator, sedangkan data sekunder bersumber dari buku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910054
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography