Kompetensi profesional dalam kemampuan mengelola penilaian autentik sangat diperlukan dalam proses pembelajaran karena pelaksanaan penilaian hasil belajar oleh pendidik merupakan salah satu bentuk pelaksanaan tugas profesional pendidik. Akan tetapi, banyak pendidik yang telah memiliki sertifikat profesi guru belum mampu melaksanakan penilaian autentik secara optimal. Penelitian ini bertujuan un…
Pembelajaran Bahasa Indonesia menuntut siswa mampu menulis karya sastra, baik berupa tulisan ilmiah maupun non ilmiah seperti cerita pendek. Kenyataan yang ditemukan masih banyak siswa yang tidak mampu menulis cerpen. Salah satu model yang dapat diterapkan dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya aspek keterampilan menulis cerpen yaitu model pembelajaran proyek. Adapun tujuan penelitian in…