Kompetensi profesional dalam kemampuan mengelola penilaian autentik sangat diperlukan dalam proses pembelajaran karena pelaksanaan penilaian hasil belajar oleh pendidik merupakan salah satu bentuk pelaksanaan tugas profesional pendidik. Akan tetapi, banyak pendidik yang telah memiliki sertifikat profesi guru belum mampu melaksanakan penilaian autentik secara optimal. Penelitian ini bertujuan un…