Guru memiliki peran penting dalam keberhasilan proses pembelajaran di sekolah inklusi. Keberhasilan tersebut sangat dipengaruhi oleh kemampuan guru dalam mengelola emosi serta keyakinannya terhadap kemampuan diri sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan efikasi diri guru dalam memberikan pembelajaran kepada anak berkebutuhan khusus di sekola…