Filter by
PENGARUH MODEL PBL BERBANTU WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR IPAS SISWA KELAS …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan model Problem Based Learning (PBL) yang berbantu media Wordwall terhadap hasil belajar IPAS siswa kelas V di SDN 48 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh minimnya penggunaan media pembelajaran interaktif dan model pembelajaran konvensional yang membosankan. Penelit…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910605
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Implementasi Project-Based Learning dalam Pembelajaran IPS: Studi Kasus tenta…
Keaktifan belajar siswa yang rendah dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) masih sering dijumpai di sekolah dasar. Siswa cenderung pasif, kurang berpartisipasi dalam diskusi, dan kurang menunjukkan antusiasme yang rendah terhadap materi. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keaktifan belajar siswa kelas V di SDN 003 Pulau Kopung melalui implementasi model Project Based Learn…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910384
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Penerapan Model Team Games Tournament (TGT) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan peningkatan hasil belajar siswa pada pembelajaran IPAS setelah diterapkan Model Tipe Team Games Tournament (TGT) di kelas V SDN 015 Ujungbatu. Penelitian ini menggunakan semacam penelitian tindakan kelas. Pada penelitian ini menggunakan dua jenis data: data kuantitatif dan kualitatif. Teknik pengumpulan data melalui tes dan observa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910174
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Penggunaan Media Video Animasi Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV…
Minat belajar merupakan salah satu faktor penting dalam keberhasilan proses pembelajaran. Namun, pada kenyataannya, siswa kelas IV SDN 190 Pekanbaru menunjukkan minat belajar yang masih rendah, ditandai dengan kurangnya perhatian, partisipasi aktif, serta kurang menunjukkan antusiasme dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh penggunaan media v…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910050
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Pembelajaran Powerpoint Interaktif Pada Mata Pelajaran Ips…
Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan dan menghasilkan media PowerPoint interaktif pada kelas VI Sekolah Dasar dibantu dengan penilaian dari ahli media, ahli materi, ahli bahasa serta melakukan uji coba skala terbatas kepada siswa. Metode penelitian ini menggunakan penelitian pengembangan model ADDIE yang disederhanakan menjadi tiga tahapan yaitu (Analysis, Design, Development). …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910604
- Collation
- i, 204 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 IQB P
Pengaruh Penggunaan Model Game Based Learning Berbantuan Media Mystery Box Te…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model game based learning dengan Media Mistery Box terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 004 Rambah Hilir. Penelitian ini mengaplikasikan metode eksperimen semu atau Quasi ekperimen yaitu riset variabel dengan membagi kelompok kedalam dua kelompok ialah : kelompok eksperimen juga kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910468
- Collation
- i-57 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.36 Pit P
Analisis Pelaksanaan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Kebhi…
ABSTRAK Penelitian ini dilakukan di SDN 05 Jayapura untuk menganalisis pelaksanaan Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) dalam dimensi kebhinekaan global. Fokus penelitian adalah pentingnya menciptakan rasa toleransi dan persatuan di antara peserta didik dalam menghadapi perbedaan dan keanekaragaman. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan naturalistic…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910291
- Collation
- 165 Hlm., 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.8
Implementasi Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Kelas Iv Mata Pelajaran Ipas…
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARANKONTEKSTUAL KELAS IVMATA PELAJARAN IPAS PADA KURIKULUMMERDEKA DI SDN 17 PEKANBARU Nurhaliza NPM. 206910101 Skripsi ProgramStudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing : Leny Julia Lingga, S,Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran IPAS yang mana pada karakteristiknya siswa ha…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910101
- Collation
- 172 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Peran Guru Dalam Membina Karakter Sopan Santun Siswa Di Kelas Iv Sdn 138 Peka…
Dalam bidang pendidikan, pendidikan karakter merupakan komponen yang krusial dan integral. Tujuan utama pendidikan nasional adalah pengembangan karakter. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional Bab 2 Pasal 3 menyatakan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi untuk menumbuhkan keterampilan dan membentuk karakter serta peradaban bangsa. Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910639
- Collation
- 144 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.1
Implementasi Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Dimensi Berkebhinekaan…
IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DIMENSI BERKEBHINEKAAN GLOBAL DI KELAS 5 SD NEGERI 182 PEKANBARU Nur Lela Siregar NPM 206910304 Skripsi Program Stadi Pendidikan Gunu Sekolah Dusar Fibaltas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Rizu Peohimbing Leny Julia Lingga, S.Pd., M.PM ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Implementasi projek penguatan profi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910304
- Collation
- 169 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.8 Nur I
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography