Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model game based learning dengan Media Mistery Box terhadap hasil belajar IPS siswa kelas V di SDN 004 Rambah Hilir. Penelitian ini mengaplikasikan metode eksperimen semu atau Quasi ekperimen yaitu riset variabel dengan membagi kelompok kedalam dua kelompok ialah : kelompok eksperimen juga kelompok kontrol. Berdasarkan hasil analisis, ditemukan…