Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kreativitas guru dalam penggunaan diorama sebagai media pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) di SDN 04 Sam-Sam. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan guru serta rendahnya keterlibatan aktif siswa dalam pembelajaran IPAS. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan …
Rendahnya motivasi belajar peserta didik dalam pembelajaran IPAS di sekolah dasar menjadi tantangan yang perlu diatasi melalui media pembelajaran yang tepat untuk digunakan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media video animasi sistem tata surya terhadap motivasi belajar peserta didik kelas VI SD Negeri 005 Kabun. Pendekatan yang digunakan d…
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara mendalam tantangan tantangan yang dihadapi oleh Guru Penggerak dalam menjalankan tugas dan strategi mereka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah. Program Guru Penggerak diharapkan menjadi agen perubahan yang mampu menginisiasi inovasi dan transformasi pendidikan. Namun, implementasinya di lapangan tidak terlepas dari berbagai ke…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak penggunaan media Wordwall terhadap minat belajar siswa kelas V SD pada materi Siklus Air. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi-experimental. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD IP YLPI Pekanbaru yang berjumlah 63 siswa, terdiri dari tiga kelas: VA (21 siswa), VB (20 siswa), dan VC (23 siswa). Sampel peneliti…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan multimedia interaktif pada mata pelajaran IPAS materi bagian-bagian tubuh tumbuhan bagi siswa kelas IV SDN 141 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat dan hasil belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan media pembelajaran konvensional yang kurang menarik. Guru sering mengunakan metode ceramah dan kurang mengoptimalkan pema…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kebutuhan pembelajaran peserta didik yang berbeda-beda, peserta didik menunjukkan tingkat keterlibatan yang rendah dalam proses pembelajaran, peserta didik belum sepenuhnya fokus terhadap penjelasan yang disampaikan oleh guru, peserta didik masih mennjukkan keraguan atau kurang memiliki kepercayaan diri untuk mengajukan pertanyaan kepada guru. Tujuan dari p…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode eksperimen terhadap hasil belajar siswa kelas IV SDIP YLPI Pekanbaru pada materi perubahan wujud benda. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain Nonequivalent Control Group Design, di mana dua kelompok siswa, yaitu kelompok eksperimen dan kelompok kontrol, dipilih tanpa pengacakan. Kelompok eksperimen menggunakan…
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif yang bertujuan untuk menganalisis kemampuan literasi sains cinta lingkungan siswa kelas V di SDN 114 Pekanbaru. Fokus penelitian ini adalah mengetahui pemahaman siswa terhadap konsep literasi sains, sikap cinta lingkungan, serta kemampuan mereka dalam mengaitkan materi ekosistem darat dengan penerapan literasi sains cinta lingkungan. Tek…
Penelitian ini bertujuan untuk kesulitan membaca yang menghadapi siswa dan peran guru dalam mengatasi kesulitan membaca siswa kelas II SDIP YLPI Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Pada penelitian ini, data diperoleh dari 1 guru walikelas II dan 5 siswa kelas II. Metode pengumpulan data yang dilakukan meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi. Pengolahan d…
Abstract The use of interactive multimedia is a technological aid in learning that supports the activities of studying in class, especially in improving academic grades. The of various appropriate media can increase student motivation when learning. The purpose of this study was to determine whether or not the effect of creative teaching multimedia on IPAS subjects on the motivation of fourth g…