Pengintegrasian karakter peduli lingkungan dalam pembelajaran IPAS masih menghadapi kendala karena pembelajaran cenderung berfokus pada aspek kognitif, sementara ranah afektif dan psikomotorik belum dioptimalkan serta keterlibatan siswa masih rendah. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pendidik dalam penguatan karakter peduli lingkungan melalui pembelajaran IPAS pa…