Text

STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KREATIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA WIDYA GRAHA PEKANBARU

---

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan strategi yang diterapkan oleh guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam upaya mengembangkan kreativitas belajar peserta didik di Sekolah Menengah Pertama (SMP) Widya Graha Pekanbaru. Kreativitas belajar dianggap sebagai salah satu kompetensi penting khususnya dalam mengaplikasikan nilai-nilai agama secara kontekstual. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan mengambil subjek penelitian Guru PAI dan peserta didik di SMP Widya Graha Pekanbaru. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi terkait proses pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Guru PAI di SMP Widya Graha Pekanbaru menggunakan beberapa strategi utama. Strategi tersebut meliputi: (1) Menumbuhkan Rasa Percaya Diri, seperti memberikan pujian yang konstruktif dan Discovery Learning untuk materi keagamaan; (2) Memberikan Imajinasi Yang Tinggi seperti Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi, pembuatan video dakwah; (3) Rasa Ingin Tahu Yang Besar seperti Pemberian Tugas Terbuka (Open-Ended Tasks), yang memungkinkan peserta didik memiliki kebebasan dalam menentukan solusi atau bentuk penyajian materi (misalnya, membuat drama, puisi, atau komik keagamaan); dan (4) Penciptaan Lingkungan Belajar yang Mendukung Risiko (Risk-Taking Environment), di mana peserta didik didorong untuk berani menyampaikan ide-ide baru tanpa takut salah. Strategi-strategi ini terbukti efektif dalam memicu dan meningkatkan dimensi kreativitas peserta didik, seperti orisionalitas, fleksibilitas, dan elaborasi dalam memahami dan mengamalkan ajaran Islam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa peran strategis Guru PAI sangat vital dalam mentransformasi mata pelajaran PAI dari sekadar transfer pengetahuan menjadi ajang pengembangan potensi kreatif peserta didik. Implikasi dari penelitian ini adalah rekomendasi bagi pihak sekolah untuk terus mendukung pengadaan pelatihan bagi guru dalam mengadopsi strategi pembelajaran yang berpusat pada pengembangan kreativitas. Kata Kunci: Strategi Guru PAI, Kreativitas Belajar, Pembelajaran Inovatif.

---

Availability

Detail Information

Call Number

Agama 371.3 Tia S

Language

Indonesia

NPM

192410362

Publisher

Pendidikan Agama Islam : Universitas Islam Riau., 2026

Keyword(s)

Kreativitas Belajar
Strategi Guru PA
Pembelajaran Inovatif

Other Information

Petugas

Budi Santoso

Other version/related

File Attachment

Comments

---

You must be logged in to post a comment