Filter by
PENGEMBANGAN WEBSITE PEMBELAJARAN PADA MATERI PENYUSUTAN ASET TETAP MELALUI A…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan siswa kelas XII Akuntansi di SMK Perbankan Riau dalam memahami konsep dan perhitungan penyusutan aset tetap akibat metode pembelajaran yang masih konvensional dan minim visualisasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis website yang terintegrasi dengan poster dan QR code sebagai solusi inovatif yang mudah diak…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226810720
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- pend.Akuntansi 371.3 Ste P
"Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Model Treasure Hunt Berbasis Tekn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan menilai kelayakan serta kepraktisan Media Pembelajaran Interaktif Model Treasure Hunt Berbasis Teknologi QR Code pada mata pelajaran Praktikum Akuntansi Perusahaan Dagang, khususnya materi Jurnal Khusus untuk siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 1 Pekanbaru. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi dan keterlibatan siswa akibat m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226810300
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 336.2 Nur P
Pengembangan Media Video Animasi Pada Materi Nilai-nilai Pancasila Kelas lV S…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi pada materi nilai-nilai Pancasila untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa kelas IV SDN 182 Pekanbaru, serta enam validator yang meliputi dua ahli materi, dua ahli bahasa, dan dua ahli medi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910686
- Collation
- i, 104 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 778.59 Hel p
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIRTUAL REALITY (VR) PADA MATA PELAJ…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis Virtual Reality (VR) pada mata pelajaran Akuntansi materi perusahaan dagang kelas XI di SMK Pembangunan Bagan Batu Tahun Ajaran 2025/2026 serta mengetahui tingkat kelayakan media berdasarkan validasi ahli dan respon peserta didik. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810486
- Collation
- i, 73 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Akuntansi 371.3 30x21 cm
Pengembangan Bahan Ajar Elektronik Modul (E-Modul) Pada Mata Pelajaran Komput…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar siswa yang disebabkan oleh penggunaan bahan ajar cetak yang kurang variatif dan cenderung membosankan. Kondisi ini mendorong perlunya pengembangan sumber belajar digital yang inovatif, interaktif, dan mudah diakses oleh siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana tingkat validitas e-modul berdasarkan penilaian para…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810322
- Collation
- i, 107 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Sus p
Desain materi ajar interaktif Teks Berita bagi siswa kelas XI ATP 2 SMKN Pert…
Penelitian ini memiliki tujuan untuk merancang materi ajar mengenai teks berita yang sesuai dengan karakteristik siswa kelas XI ATP 2 SMKN Pertanian Terpadu Kota Pekanbaru, yang selama ini mengikuti pembelajaran dengan metode tradisional dan kurang berpartisipasi secara aktif. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development dengan model ADDIE sebagai landasan pengembangan, yang terdi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216210726
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Desain materi ajar interaktif pembelajaran teks anekdot berbasis cerita melay…
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengembangkan materi pembelajaran interaktif untuk pembelajaran teks anekdot berbasis cerita Melayu Riau bagi siswa kelas 10 di SMA Pertanian Terpadu Uperta, Kota Pekanbaru. Pengembangan ini dimotivasi oleh rendahnya minat siswa dalam memahami teks anekdot, yang cenderung abstrak dan kurang terkait dengan konteks budaya lokal. Penelitian ini mengguna…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216210333
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Digital Kantong Perkalian Pada Pembelajaran Matematika Unt…
Pembelajaran matematika di sekolah dasar kerap dianggap abstrak dan menantang bagi siswa, khususnya pada materi perkalian. Untuk menjawab kebutuhan akan media belajar yang lebih konkret dan menarik, penelitian ini mengembangkan media digital interaktif berbasis PowerPoint Kantong Perkalian sebagai alternatif pendukung pembelajaran. Penelitian bertujuan mendeskripsikan proses pengembangan serta …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910516
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN MEDIA POWERPOINT INTERAKTIF UNTUK MENDUKUNG KEMAMPUAN MEMBACA SI…
Pembelajaran membaca di sekolah dasar masih didominasi metode konvensional yang kurang memfasilitasi interaksi dan keterlibatan siswa, tercermin dari hasil observasi awal di kelas II SDN 011 Lenggadai Hulu yang menunjukkan bahwa Sebagian siswa belum mencapai KKM dalam membaca pemahaman. Untuk menjawab permasalahan tersebut, penelitian ini bertujuan mengembangkan media PowerPoint interaktif yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910172
- Collation
- iii, 123 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Media Pembelajaran Poster Interaktif Pada Materi Pembelajaran Ha…
Penelitian ini bertujuan mengembangkan media pembelajaran berupa poster interaktif pada materi “Hak dan Kewajiban” untuk siswa kelas III Sekolah Dasar. Latar belakang penelitian ini adalah minimnya penggunaan media pembelajaran yang menarik dan interaktif dalam mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn), di mana guru cenderung menggunakan metode ceramah yang membuat siswa cepat merasa …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910378
- Collation
- i, 144 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rit p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography