Filter by
Pengaruh Kepercayaan Diri Dan Kemandirian Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir…
Penelitian ini dilakukan untuk melihat pengaruh kepercayaan diri dan kemandirian belajar terhadap kemampuan berpikir kritis yang dimediasi oleh motivasi belajar pada sma negeri di pekanbaru. Penelitian ini dilaksanakan diseluruh SMA Negeri di Pekanbaru. Pelaksanaan penelitian ini di SMA Negeri di Pekanbaru dimulai tanggal 20 Desember 2024 hingga sampai berakhirnya penelitian ini, serta jumlah s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810060
- Collation
- i, 131 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 370.15 Fad p
Pengaruh Metode Heutagogi Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Kelas Viii Pada …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemandirian belajar siswa kelas VIII di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat peguasaan metode heutagogy di MTs Bustanul Ulum Pekanbaru, untuk mengetahui bagaimana tingkat kemandiria belajar siswa dan untuk mengetahui apakah ada pengaruh metode heutagogi terhadap kemandirian belajar siswa. Metode yan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410353
- Collation
- i-58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Adi p
Peran Pondok Pesantren Dalam Membentuk Kemandirian Belajar Santri Di Pesantre…
Pesantren merupakan lembaga ritual keagamaan, pembinaan akhlak, pendidikan Islam, sekaligus lembaga sosial yang telah mengalami berbagai tantangan zaman yang disesuaikan dengan dinamika pertumbuhan masyarakat. tujuan pesantren adalah membentuk kepribadian Muslim yang menguasai ajaran-ajaran Islam dan mengamalkannya, sehingga bermanfaat bagi agama, masyarakat, dan Negara. Penelitian ini bertujua…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410173
- Collation
- i-75 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Gambaran Kemandirian Belajar Siswa Siswi Tunagrahita Di Slb Kasih Ibu Kota Pe…
GAMBARAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA SISWI TUNAGRAHITA DI SLB KASIH IBU KOTA PEKANBARU DELLA PARMELA 208110084 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Riset ini bertujuan guna mendeskripsikan gambaran kemandirian belajar siswa tunagrahita di SLB Kasih Ibu Kota Pekanbaru. Riset ini memakai strategi kualitatif dengan metode fenomenologis guna memahami pengalaman serta persepsi subjek seca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 208110084
- Collation
- i, 227 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikollogi 370.15 Del g
Penerapan Metode Project-based Learning Dalam Meningkatkan Kemandirian Belaja…
Metode project-based learning merupakan salah satu metode dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa kemandirian belajar siswa masih rendah terkhusus di SD Negeri 005 Tambusai yang ditemukan gejala-gejala rendahnya kemandirian belajar siswa yaitu siswa tidak bertanggung jawab terhadap tugas yang diberikan guru, siswa kurang percaya diri dalam meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410231
- Collation
- 79 Hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PAI 297.07 Yum P
Pengaruh Pembelajaran Berbasis Self-regulated Learning (srl) Terhadap Kemandi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis Pengaruh Pembelajaran Berbasis Self-Regulated Learning (SRL) Terhadap Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 2 Tapung Hulu. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa Pendidikan Agama Islam Di SMK Negeri 2 Tapung Hulu. Teknik pengambilan sampel y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410191
- Collation
- i-79 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Rau P
Peran Guru Sebagai Pembimbing Untuk Kemandirian Belajar Siswa Kelas I Di Sdn …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru sebagai pembimbing dalam meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas I di SDN 023 Pandau Jaya serta mengidentifikasi hambatan yang dihadapi guru dalam proses tersebut. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, observasi, dan telaah dokumen. Subjek penelitian meliputi wali ke…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910089
- Collation
- 249 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 Put P
Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (p5) Terhadap Kemandir…
ABSTRAK uan penelitian ini mendeskripsikan keterkaitan implementasi proyek penguatan fil pelajar pancasila (p5) terhadap pembentukan kemandirian belajar peserta ik kelas IV SD Negeri 008 Lubuk Siam. Adapun metode yang digunakan pada nelitian ini adalah pendekatan kualitatif deskriptif dengan instrument ngumpulan data yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Sumber data mer yaitu peserta didi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910285
- Collation
- 137 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.102 Apr I
Hubungan Penyesuaian Diri Dengan Kemandirian Belajar Siswa Di Smp Ylpi Pekanbaru
HUBUNGAN PENYESUAIAN DIRI DENGAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA DI SMP YLPI PEKANBARU RANI WAHYUNI 208110119 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM RIAU ABSTRAK Kemandirian belajar adalah suatu proses dimana siswa melaksanakan pembelajarannya sendiri, berpartisipasi aktif di dalamnya, dan mempunyai kendali terhadapnya. Hal ini merupakan hasil dari keyakinan dan keyakinan diri mereka dalam kapasitas me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 208110119
- Collation
- 130 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 153.8 Ran H
Analisis Kemandirian Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Di Sma Nege…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemandirian belajar siswa dan faktorfaktor yang mempengaruhi kemandirian belajar siswa pada mata pelajaran matematika di SMA Negeri 4 Tanah Putih. Analisis kemandirian belajar siswa pada penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa angket (kuesioner), wawancara dan dokumentasi. Instrume…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410458
- Collation
- i, 202 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 SIT A
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography