Kemampuan membaca merupakan keterampilan dasar yang harus dikuasai siswa sekolah dasar sebagai fondasi dalam mengikuti proses pembelajaran. Namun, masih terdapat siswa kelas I yang mengalami kesulitan membaca, seperti belum mampu mengenal huruf dengan baik, kesulitan mengeja, membaca terbata-bata, serta membedakan huruf yang memiliki bentuk serupa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya siswa di SMP Negeri 1 Tapung Hilir yang mengalami kesulitan dalam membaca Al-Qur’an, seperti belum mengenal huruf hijaiyah dengan baik, kurang memahami hukum tajwid, serta belum tepat dalam melafalkan makharijul huruf. Kondisi tersebut menuntut guru Pendidikan Agama Islam (PAI) untuk melakukan berbagai upaya agar kemampuan membaca Al-Qur…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan kemampuan berpikir kreatif dan logis siswa kelas V SD IT Fadhilah Pekanbaru serta menganalisis faktor faktor yang menyebabkan munculnya kesulitan tersebut. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SD IT Fadhilah Pekanbaru pada bulan Desember 2025. Subjek penelitian dipilih…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami guru dalam membuat media pembelajaran di SDN 01 Muara Tais Timur, Kabupaten Pasaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Informan penelitian terdiri dari guru kelas IV, V, dan VI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajia…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kesulitan siswa yang di alami siswa kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru, Jenis kesulitan siswa pada materi fungsi komposisi dan invers di kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 Pekanbaru di tinjau dari kesulitan siswa dan faktor-faktor penyebab kesulitan siswa pada materi fungsi komposisi dan invers di kelas XI TKR 1 SMK Muhammadiyah 3 P…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan problematika belajar bahasa Arab yang dialami siswa kelas VIII Pondok Pesantren Anshor Al-Sunnah Kampar Riau serta mengidentifikasi upaya yang dilakukan untuk mengatasi problematika tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data penelitian diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil pene…
ANALISIS KESULITAN BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS IV SD NEGERI 131 PEKANBARU PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS KURIKULUM MERDEKA Sonya?Najwa NPM.?206910317 Email : [email protected] Skripsi?Program?Studi?Pendidikan?Guru?Sekolah?Dasar?Fakultas?Keguruan?dan? Ilmu?Pendidikan?Universitas?Islam?Riau Pembimbing?:?Zaka?Hadikusuma?Ramadan,?S.Pd.,?M.Pd ABSTRAK Penelitian?ini?dilakukan?untuk?men…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesulitan belajar matematika siswa kelas V SDN 007 Pangkalan Baru pada materi operasi hitung perkalian dan pembagian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif fenomenologis. Subjek penelitian terdiri atas guru kelas dan siswa kelas V SDN 007 Pangkalan Baru. Data dikumpulkan melalui tes, observasi, dan wawancara, kemudi…
Kesulitan belajar merupakan suatu hal yang dapat menyebabkan terhambatnya proses pembelajaran serta ketidakmampuan seseorang pada suatu pembelajaran sehingga tidak dapat memahami pembelajaran yang sedang dialami. Sulitnya materi pada pembelajaran biologi dipengaruhi oleh beberapa faktor yang mengharuskan siswa untuk tetap memiliki motivasi yang tinggi dalam pembelajaran biologi terlepas dari ba…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan guru dalam pembuatan media pembelajaran IPAS di kelas Va SDN 017 Bukit Kemuning. Media pembelajaran berperan penting dalam menunjang proses belajar mengajar, khususnya pada mata pelajaran IPAS yang menuntut pemahaman konseptual dan visual. Berdasarkan hasil wawancara, observasi, dan dokumentasi, ditemukan bahwa guru menghadaoi berbagai ha…