PENGARUH METODE PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS ISLAM RIAU ANDI NURHALIZA NPM: 212410223 Penelitian ini di latar belakangi oleh kurangnya keterampilan berpikir kritis mahasiswa di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau. Tujuan penelitian ini untu…
Model inkuiri learning dapat meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa. Hal ini menunjukan bahwa secara teori inkuiri learning berpengaruh terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi. Model inkuiri learning dalam penelitian ini bertujuan untuk memberikan pengaruh yang lebih baik dalam berpikir tingkat tinggi peserta didik pada materi menganalisis soal pilihan ganda teks laporan hasil …
Penggunaan jasa parkir telah menjadi hal yang umum dalam kehidupan sehari-hari, terutama di kota-kota besar yang menghadapi masalah parkir yang semakin sulit. Saat ini, banyak orang mengandalkan tempat parkir yang disediakan oleh pelaku usaha parkir untuk memarkirkan kendaraan pribadi mereka. Namun, dalam beberapa kasus, sering terjadi kehilangan barang di dalam kendaraan yang diparkirkan, sepe…
Parkir merupakan kebutuhan transportasi untuk kendaraan berhenti untuk sementara waktu atau untuk waktu yang cukup lama, kemudian pemiliknya meninggalkan kendaraanya untuk melakukan kegiatan, seperti di pinggir jalan, gedung parkir, atau pusat perbelanjaan, dan lapangan parkir yang disediakan. Perkembangan transportasi yang ada di era sekarang ini adalah salah satu masalah yang harus di hadapi,…
PENGARUH METODE COOPERATIVE LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMA IT FADHILAH PEKANBARU VIRDA YOLANDA 182410373 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah kemampuan berpikir kritis siswa yang terjadi pada sebagian siswa di SMA IT Fadhilah Pekanbaru. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana tingkat peguasaan metode cooper…
PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA MELALUI MIND MAPPING PADA PEMBELAJARAN AKIDAH AKHLAK DI SMPS BABUSSALAM PEKANBARU OLEH: Muhammad Hafid 212410128 Keteramplan berpikir kritis merupakan keterampilan kompleks yang harus dimiliki oleh setiap siswa guna meraih keberhasilan dan kesuksesan dalam pendidikannya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode mind mappi…
PERANAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS: STUDI KASUS PADA SISWA SMA NEGERI 3 TAPUNG KAMPAR LESTARI NUR 182410280 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh guru yang kurang maksimal dalam mengembangkan potensi berpikir kritis dengan ditemukannya siswa kurang antusias mengikuti proses pembelajaran, siswa jarang mengungkapkan pendapat yang akan ia sampaikan,…
Parkir merupakan kebutuhan transportasi di mana kendaraan berhenti untuk sementara waktu atau untuk waktu yang lama, kemudian pengemudinya meninggalkan kendaraannya karena setiap perjalanan dengan kendaraan selalu dimulai dan diakhiri di tempat parkir kita melihat banyak tempat parkir, seperti di pinggir jalan, di gedung atau pusat perbelanjaan, dan di area lapangan yang disediakan. Hubungan pa…
IMPLEMENTASI MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK KELAS X DI MAN 2 KOTA PEKANBARU Oleh: PUTRI AZZARIMA NPM: 212410165 Berdasarkan studi pendahuluan di MAN 2 Kota Pekanbaru bahwa masih ada beberapa peserta didik yang memiliki kemampuan berpikir kreatif yang rendah. Penulis menemukan beberapa gejala dilapangan, …
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INQUIRY BASEDLEARNINGTERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWAPADAPEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM(PAI) DI SMA YLPI RIAU KOTA PEKANBARU Oleh : Aulia Hafizoh 212410116 Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswadi SMA YLPI Riau Kota Pekanbaru pada pembelajaran PAI. Seorang siswaharusmemiliki kemampuan berpikir kritis karena kemampu…