Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Berpikir Kriti…

Dalam proses pembelajaran kemampuan berpikir kritis merupakan bagian terpenting. Meningkatkan kemampuan berpikir kritis dalam proses pembelajaran dapat menerapkan model Problem Based Learning (PBL). Jenis Penelitian ini merupakan eksperimen semu (Quasi Eksperiment) dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh kelas VII SMP Negeri 14 Pekanbaru. …

Pengaruh Model Problem-based Learning (pbl) Terhadap Kemampuan Pemecahan Mas…

Kemampuan pemecahan masalah matematis peserta didik sangat penting karena memungkinkan mereka untuk memecahkan masalah kontekstual dengan lebih mudah. Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model Problem-Based Learning (PBL) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika peserta didik kelas IX SMP Negeri 35 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen (Quasi E…

Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning Dan Gaya Belajar Terhadap …

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING DAN GAYA BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR AKUNTANSI DASAR SISWA KELAS X AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA SMK PGRI PEKANBARU Rahayu Purnamasari 186810162 Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Islam Riau Email : [email protected] ABSTRAK Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran proje…

Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belaja…

Metode penelitian ini adalah quasi eksperimen design. Desain eksperimen menggunakan desain posttest only control design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah test berupa soal. Validasi isi dilakukan oleh ahli materi. Teknik Analisis Intrumen menggunakan Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran, dan Daya Beda. Hasil uji normalitas kelas eksperimen satu memiliki nilai 0.053, kela…

Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning Terhadap Hasil Belajar Mat…

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN 90 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 90 Pekanbaru tahun ajaran 2022/2023 sebanyak 124 …

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Berbasis Problem Based Learning(pbl) pada…

Edition

-

ISBN/ISSN

186410363

Collation

i,255 Hlm.; 30x21 cm.

Series Title

-

Call Number

Matematika 371.3 Rir p