Filter by
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Melalui Pendekatan Kontekstual Berorienta…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan suatu perangkat pembelajaran matematika berupa Silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) melalui pendekatan kontestual berorientasi pemahaman konsep matematis pada materi SPLDV untuk siswa kelas VIII yang valid. Dalam pengembangan perangkat pembelajaran ini menggunakan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166410330
- Collation
- i, 83 Hlm.;30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Dam p
Pengembangan E-modul Berbasis Socio-scientific Issue (ssi) Pada Materi Kimia …
Penelitian ini bertujuan mengembangkan modul elektronik berbasisi Socio- Scientific Issue (SSI) pada materi kimia hijau, yang valid berdasarkan penilaian oleh ahli materi, ahli media, serta respon pengguna oleh guru dan peserta didik. Pada penelitian ini, digunakan metode Research & Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari tahapan Analyze, Design, Develop, Implementat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206120111
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 371.3 Lar p
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem-based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji kevalidan dan kepraktisan dari pengembangan perangkat pembelajaran matematika berbasis Problem-Based Learning (PBL) pada materi sistem persamaan linear tiga variabel kelas X SMA. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X SMAN 1 Bunut. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yaitu dari tahapan analysis, design…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410345
- Collation
- 86 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.36 Fit p
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (lkpd) Berbasis Open-ended Pada Mater…
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Open-Ended pada Materi Segi Empat Kelas VII VIVIN ANGGRAINI HARDI NPM: 186410579 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Dosen Pembimbing Sindi Amelia, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini dilakukan atas dasar rendahnya kemampuan peserta didik dalam pembelajaran matematika dikarenakan sulitnya peserta didik dalam m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410579
- Collation
- 84 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Viv p
Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis Etnosains Pada Materi Koloid Di Sman …
PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MODUL BERBASIS ETNOSAINS PADA MATERI KOLOID DI SMAN 1 SIAK HULU Anjelika Septiani 196120734 Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Jalan KH. Nasution No 113, Pekanbaru, Riau E-mail : [email protected] Pembimbing : Arief Yandra Putra, S.Si, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196120734
- Collation
- i, 139 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- KIMIA 370.1 ANJ P
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Aplikasi Powtoon Pada …
Penelitian ini bertujuan untuk menguji kevalidan serta kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran matematika menggunakan aplikasi powtoon pada materi peluang kelas VII SMP. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di MTS Masmur. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yaitu dari tahapan analysis, design, development, implementation, dan eval…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410592
- Collation
- i, 164 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 HER P
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (lkpd) Berbasisi Problem Based Learn…
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang valid dan praktis. Materi pembelajaran yang digunakan pada penelitian ini adalah materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel pada kelas VII SMP/MTs. Penelitian ini mengguna…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410753
- Collation
- i, 234 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 AIS E
Pengembangan Komik Matematika (koma) Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Pad…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan media komik matematika untuk meningkatkan literasi numerasi pada materi bangun ruang prisma dan limas Fase D SMPN 38 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII.2 SMPN 38 Pekanbaru yang berjumlah 25 peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410654
- Collation
- 305 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Cin P
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Microsoft Power Point …
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Microsoft Power Point Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar INDAH SYARI DEWI NPM.17640794 Skripsi.Program Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Agus Dahlia, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan dari media pembelajaran matematika menggunakan Microsoft Power Point pada mate…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410794
- Collation
- 140 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 516.22 Ind P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi Trigonometri di kelas X SMA yang teruji valid. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mempunyai tiga tahap yaitu Tahap Analysis (Analisis), Tahap Design (Desain), dan Tahap Development (Pengembangan). Teknik Pengumpulan dat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156410725
- Collation
- i-57 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Dea P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography