Filter by
Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Huruf Hijaiyah Melalui Metode Iqro' pada…
Kemampuan mengenal huruf hijaiyah pada anak kelas B di TK Al-Jannah Desa Tanjung Kumbik Utara masih tergolong rendah. Hal ini terlihat dari masih adanya anak yang mengalami kesulitan dalam menyebutkan, menunjukkan, membedakan, dan mengingat urutan huruf hijaiyah. Oleh karena itu, diperlukan metode pembelajaran yang sesuai untuk membantu meningkatkan kemampuan tersebut. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515069
- Collation
- i, 60 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.6 Wan u
UPAYA PENINGKATAN MOTORIK KASAR MELALUI PERMAINAN TRADISIONAL SETATAK PADA AN…
Kemampuan motorik kasar merupakan salah satu aspek perkembangan fisik yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berkaitan dengan kemampuan mengoordinasikan gerakan tubuh, menjaga keseimbangan, kelincahan, serta kekuatan otot. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik kasar melalui permainan tradisional setatak. Metode penelitian yang digunakan adal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515067
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 790.1 Suw u
Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak Usia 5 6 Tahun Melalui Kegiatan Men…
Kemampuan motorik halus merupakan salah satu aspek perkembangan yang sangat penting untuk distimulasi sejak usia dini karena berpengaruh terhadap kesiapan anak dalam mengikuti kegiatan belajar di sekolah. Namun, masih ditemukan anak usia 5–6 tahun yang mengalami kesulitan dalam mengoordinasikan gerakan tangan dan jari sehingga diperlukan kegiatan pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan ta…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515066
- Collation
- i, 69 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Suy m
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS MELALUI KEGIATAN MEWARNAI PADA ANA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan motorik halus anak Kelompok B di TK Khairunnisa Tanjung Medan, Kabupaten Rokan Hilir, yang ditandai dengan kekakuan gerakan jari tangan, kurangnya kontrol dan koordinasi mata-tangan, serta ketidakrapian hasil karya anak saat memegang alat tulis atau warna. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan peningkatan kemam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515064
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 152.3 Sur u
Upaya peningkatan kemampuan berbicara melalui penggunaan Boneka Tangan pada a…
Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek perkembangan bahasa yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini. Berdasarkan hasil observasi awal di Kelompok B TK Golden Kepenghuluan Bagan Batu Kecamatan Bagan Sinembah kemampuan berbicara anak masih rendah. Hal ini terlihat dari sebagian besar anak kurang percaya diri dan belum mampu mengungkapkan ide secara lisan dengan baik. Oleh karen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515063
- Collation
- I, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Sum u
UPAYA PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR PADA ANAK KELO…
Kreativitas merupakan salah satu aspek perkembangan yang penting untuk dikembangkan pada anak usia dini karena berperan dalam membentuk kemampuan berpikir, berimajinasi, dan mengekspresikan ide secara bebas. Namun, di TK Anwar Karim VIII Kecamatan Pelangiran Kabupaten Indragiri Hilir Provinsi Riau menunjukkan tingkat kreativitas rendah, seperti kurang berani mengemukakan gagasan, meniru hasil k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515062
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 153.3 Suk u
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA MELALUI PERMAINAN KOTAK AJAIB PADA ANAK…
Kemampuan berbicara merupakan salah satu aspek penting dalam perkembangan bahasa anak usia dini yang perlu dikembangkan secara optimal. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun melalui permainan Kotak Ajaib di PAUD Terpadu I'aanatuth Thalibiin Kabupaten Siak. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam du…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515061
- Collation
- I, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 153.93 Suh u
MENINGKATKAN KREATIVITAS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI KEGIATAN MENGGAMBAR BEBA…
Sry Megawaty (2026). Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Menggambar Bebas Kelompok B TK Tunas Harapan Kecamatan Lubuk Dalam, Kabupaten Siak, Riau. Penelitian Tindakan Kelas. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Riau. Dosen Pengampu: Raihana, S.H., M.A. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak usia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515060
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Sri m
UPAYA MENINGKATKAN KEDISIPLINAN ANAK TK-B USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA GAMBAR…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anak kelompok B di TKIT Mutiara Kota Pariaman. Masih terdapat anak yang belum mampu mengikuti aturan kelas dengan baik, seperti tidak duduk rapi saat belajar, tidak mengangkat tangan sebelum berbicara, kurang tertib saat mengantri, serta belum terbiasa merapikan alat bermain setelah digunakan. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515059
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Sri u
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK MELALUI KEGIATAN GOTONG ROYONG PADA ANA…
Latar belakang penelitian ini dikarenakan rendahnya keterampilan sosial anak usia 5–6 tahun di Kelompok B TK Dwipa Abadi Pulau Sambu Indragiri Hilir, yang ditandai dengan sifat egosentris, kurangnya keterlibatan kelompok, serta kecenderungan individualistis dalam aktivitas harian. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan sosial anak usia dini melalui penerapan kegiatan gotong …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 252515058
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Piaud 372.21 Sri m
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography