Filter by
Hubungan Kebiasaan Membaca dengan Kemampuan Menulis Siswa Kelas IV SDN 162 Pe…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kebiasaan membaca dengan keterampilan menulis pada siswa kelas IV SDN 162 Pekanbaru. Kebiasaan membaca dianggap sebagai dasar penting dalam pengembangan keterampilan literasi, karena membaca secara rutin dan konsisten dapat memperkaya kosakata, meningkatkan pemahaman, serta memberikan wawasan mengenai struktur bahasa. Menulis, sebagai ke…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910063
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Fat h
Peran Guru Dalam Minat Membaca Siswa Kelas Ii Sekolah Dasar
Peran guru sangatlah penting dalam minat membaca siswa karena guru menjadi salah satu faktor penentu keberhasilan siswanya dalam minat baca dan harus bisa menyesuaikan diri menjadi berbagai macam karakter yang mampu mendorong siswa untuk lebih semangat dalam proses meningkatkan minat baca. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan peran guru dalam minat membaca dan mendeskripsikan fakt…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910736
- Collation
- 11 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.4 Ann p
Minat Baca Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana minat baca siswa serta faktor yang mempengaruhi minat baca siswa kelas V di Sekolah Dasar Negeri 161 Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu satu wali kelas V dan enam siswa kelas V. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik wawancara, observasi, d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910289
- Collation
- 8 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.4 Sit m
Analisis Minat Baca Siswa Pada Kelas Tinggi Sekolah Dasar
Membaca adalah kunci untuk keberhasilan belajar siswa di sekolah. Semangkin tinggi minat baca siswa tidak hanya meningkatkan pengetahuan siswa, akan tetapi juga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan minat baca siswa kelas tinggi di Sekolah Dasar. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif. Sumber data pada penelitian ini yaitu s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910234
- Collation
- 11 Hlm.; 30X21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 372.4 Put a
Kesulitan Membaca Permulaan Siswa Kelas 1 SDN 105 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan membaca permulaan siswa kelas I, faktor yang mempengaruhi kesulitan membaca permulaan siswa kelas I, dan cara mengatasi kesulitan membaca permulaan siswa kelas I SDN 105 Pekanbaru. Jenis penelitian yang digunakan studi kasus dengan pendekatan kualtitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas ID dan guru kelas ID SDN 105 Pekanbaru. Te…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910216
- Collation
- i,63 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 372.4 Han K
Analisis Kemampuan Membaca Permulaan Siswa Kelas II Dengan Teknik Asesmen Lit…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan membaca permulaan siswa kelas II dengan teknik asesmen literasi awal/ Early Grade Reading Asessment. Metode penelitian yang digunakan adalah inquiry naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian kelas II SD dengan jumlah 27 siswa. Teknik yang digunakan untuk mengambil data adalah teknik tes EGRA tahap pertama menyebutkan ab…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910232
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ang a
Pengaruh Media Buku Cerita Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buku cerita bergambar terhadap kemampuan membaca permulaan siswa kelas II SD Negeri 10 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasari oleh masih rendahnya kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar, khususnya dalam memahami teks sederhana. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif dengan jenis ex post facto.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910357
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Ang p
Optimalisasi Gerakan Literasi Sekolah Terhadap Minat Baca Siswa Kelas V SD Ne…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana optimalisasi Gerakan Literasi Sekolah (GLS) berpengaruh terhadap minat baca siswa kelas V SD Negeri 190 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan partisipan utama sebanyak 27 siswa kelas VB, guru, pustakawan, dan orang tua siswa. Teknik pengumpulan data meliputi observasi aktivitas literasi siswa, wawancara …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910084
- Collation
- i, 112 Hlm,; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 372.4 Sal o
Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall Pada Kemampuan Literasi Membaca Siswa Ke…
Rendahnya literasi membaca siswa sekolah dasar di Indonesia masih menjadi tantangan serius di era pendidikan 4.0, sebagaimana tercermin dalam hasil PISA 2022 yang menempatkan Indonesia di peringkat 71 dari 81 negara. Penelitian ini bertujuan mengevaluasi pengaruh media pembelajaran Wordwall pada kemampuan literasi membaca siswa kelas IV SDN 193 Pekanbaru. Menggunakan metode kuantitatif dengan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910737
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ron p
PENGARUH PEMBIASAAN GERAKAN LITERASI SEKOLAH TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembiasaan Gerakan Literasi Sekolah (GLS) terhadap minat baca siswa kelas V di SD Negeri 14 Pekanbaru. Gerakan Literasi Sekolah merupakan program nasional yang dirancang untuk menumbuhkan budaya membaca melalui berbagai kegiatan, seperti membaca 15 menit sebelum pembelajaran, penyediaan pojok baca, dan publikasi karya siswa. Penelitian ini meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910405
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rin p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography