tugas Tugas merekam video adalah metode alternatif yang bagus untuk menilai kemampuan berbicara siswa, hal ini dianggap lebih efektif dan memakan waktu lebih sedikit daripada melakukan praktik langsung di kelas, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berbicara siswa dengan melakukan tugas merekam video. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif, popul…
Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemahiran berbicara bahasa arab siswa kelas VII di MTs Al-Ikhwan Pekanbaru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas metode cerita terhadap kemahiran berbicara bahasa arab siswa kelas VII MTs Al- Ikhwan Pekanbaru. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan metode Kuasi-Experiment design Pre-test Post-test. Penelitian …
Gambar Berseri merupakan gambar bersambung. Keterampilan berbicara merupakan salah satu aspek keterampilan berbahasa yang sangat penting dimiliki setiap individu dengan tidak mengabaikan keterampilan berbahasa lainya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian PTK (Penelitian Tindakan Kelas). PTK adalah penelitian tindakan yang merupakan suatu kegiatan yang dilakukan oleh guru atau bersama-sam…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana kefasihan berbicara siswa Semester III Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fkip Uir. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel penelitian ini terdiri dari 20 mahasiswa semester tiga Pendidikan Bahasa Inggris yang diambil secara purposive sampling. Instrumen penelitian digunakan untuk mendapatkan data dari t…
Abstrak EFEKTIVITAS METODE MUBASYARAH TERHADAP PENINGKATAN KEMAHIRAN BERBICARA BAHASA ARAB SANTRI KELAS VIII 1 PUTRA MTS BABUL HASANAH MANGGIS KABUPATEN PADANG LAWAS Jefri Hasibuan 182710410 Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Metode Mubasyarah terhadap peningkatan Kemahiran Berbicara bahasa Arab Santri Kelas VIII 1 Putra MTs Babul…
Hambatan Belajar Keterampilan Berbicara Bahasa Arab Santri Pondok Pesantren Khairul Ummah 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hambatan belajar keterampilan berbicara bahasa Arab santri pondok pesantren khairul ummah 2 Pakanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Subyek penelitian ini adalah santri MTS pondok pesantren Khairul Ummah 2 Pekanbaru. Met…
ABSTRAK Pasaribu, Bella Aryanti. (2022). Persepsi Siswa Tentang Video Rekaman Diri Terhadap Siswa Berbicara Untuk Komunikasi Umum Semester Kedua Jurusan Bahasa Inggris UIR.Pekanbaru: Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang self-recording video terhadap mahasiswa berbicar…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika kelemahan kemahiran berbicara bahasa arab pada mahasiswa pendidikan bahasa arab universitas islam riau. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang berjenis deskriptif. Populasi penelitian ini terdiri dari 143 mahasiswa dengan sampel 105 mahasiswa. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Hasil…
Pengaruh Metode Muhadatsah Dalam Peningkatan Keterampilan Berbicara Santriwati Kelas 3 MTS Di Pondok Pesantren Islam Al-Muslimun Sei Kijangâ€. Rani Sunengsih 182710027 Fakultas Agama Islam Universitas Islam Riau Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh metode muhadatsah santriwati kelas III Mts di pondok pesantren islam Al-Muslimun Sei Kijang. Penelitian ini merupakan p…
Pengaruh Higher Order Thinking (HOT) Dengan Masalah- Pembelajaran Berbasis Terhadap Kemampuan Berbicara Siswa Kelas VIII di SMP Muhammadiyah 1 Pekanbaru”. Berbicara adalah keterampilan dasar yang paling penting dalam bahasa Inggris karena itu produktif. Berpikir tingkat tinggi (HOT) adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi yang terdiri dari kemampuan menganalisis, mengevaluasi, dan mencipt…