Filter by
Development Of Interactive E-modules For Elementary Students: Enhancing Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, tes, dan pencatatan dokumen yang dianalisis menggunakan skala likert. Hasil validasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910462
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning pada Materi Virus untuk …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap bahan ajar berupa e-modul berbasis Problem Based Learning pada materi virus untuk siswa kelas X SMA/MA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Penelitian menggunakan instrumen pengumpulan data seperti lembar w…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510732
- Collation
- i, 60Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Dan p
Pengembangan E-Modul Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and …
Pengembangan e-modul terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) pada materi sistem Ekskresi kelas XI tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics). Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE, …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510500
- Collation
- i, 97 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Nat p
Pengembangan E-Modul Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering And …
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) yang valid. Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE pada materi sistem pernapasan kelas XI Tahun Ajaran 2024/2025. Instrumen pengumpulan data yang digunakan adalah lembar validasi dan angket respon siswa ya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510376
- Collation
- i, 105 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Dea p
Efektivitas E-modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq Pada Materi Sistem Saraf…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul biologi terintegrasi imtaq pada materi sistem saraf kelas XI SMAS YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan lanjutan penelitian pengembangan pada tahap implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan test dan non tes. Instru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510335
- Collation
- i, 186 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rik e
PENGEMBANGAN E-MODUL TERINTEGRASI STEM (SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND…
Pengembangan E-Modul Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering and Mathematics) Pada Materi Ekosistem Kelas X Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kevalidan dan uji respon terbatas pada peserta didik. Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE, pada materi Ekosistem kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510244
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Alv p
Pengembangan E-Modul Biologi Terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineer…
Pengembangan e-modul biologi terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) pada materi bioteknologi kelas X tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul biologi terintegrasi STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). Metodologi penelitian ini menggunakan pengembangan (R&D), penelitian pengembangan ini menggunakan model pengem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510210
- Collation
- i, 90 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Edo p
Efektivitas E-modul Biologi Pada Materi Sistem Reproduksi Terintegrasi Nilai …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e- modul biologi terintegrasi nilai imtaq pada materi sistem reproduksi kelas XI SMA SERIRAMA YLPI PEKANBARU Tahun ajaran 2024/2025. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengembangan model AADIE pada tahap implemetasi dan evaluasi. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data dilak…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510163
- Collation
- i, 56 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570.72 Div e
Pengembangan E-modul Berbasis Nilai Karakter Pada Pembelajaran Tema 2 Subtema…
E-modul sangat dibutuhkan pada sebuah pengembangan untuk siswa lebih memahami atas pemberian bahan ajar oleh guru. Tujuan penelitian ini ialah untuk mengembangkan e-modul berbasis nilai karakter serta mengetahui validitas e-modul berbasis nilai karakter. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) dengan model ADDIE yang dibatasi sampai tahap development. Validat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910467
- Collation
- i, 14 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
PENGEMBANGAN E-MODUL AJAR MATEMATIKA BERBASIS CANVA UNTUK MEMFASILITASI KEMAM…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan produk berupa e-modul ajar berbasis Canva untuk memfasilitasi keterampilan berpikir kreatif pada materi bentuk aljabar. Penelitian ini mengadopsi model R&D (Research and Development), yang terdiri dari beberapa fase: mengenali potensi dan masalah yang ada, mengumpulkan data pendukung, membuat produk, memvalidasi desain, merevisinya sesuai kebutuhan, m…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410066
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimateka 371.3 Ran p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography