Filter by
AN ANALYSIS OF STUDENTS’ ANXIETY IN SPEAKING ENGLISH AT ANUBAN THAPAE PATTA…
This research aimed to find students’ anxiety in speaking English at Anuban Thapae Pattana in Senior High School Thailand. The focused of this research was to analyzed students’ types and levels in anxiety in speaking English. Likert scale was used to measure the results of this research. The methodology of this research was quantitative descriptive, with simple random sampling technique wa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310635
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Faj a
Analisis Persepsi Siswa Terhadap Penggunaan Wordwall Dalam Pembelajaran Bahas…
Peneliti tertarik pada penggunaan platform Wordwall sebagai alat pembelajaran berbasis permainan dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi siswa terhadap penggunaan Wordwall dalam pembelajaran bahasa Inggris di kalangan siswa kelas X di SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan desain kualitatif deskriptif. Populasi penelitian ini terdiri dari 36…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310401
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Dia a
AN ANALYSIS OF STUDENT ERRORS IN PRONOUNCING ED AND ES ENDING OF THE SECOND S…
Penelitian ini menganalisis kesalahan pengucapan yang dilakukan oleh mahasiswa semester dua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Islam Riau, khususnya dalam pengucapan akhiran -ed dan -es. Pengucapan akhiran yang tepat sangat penting untuk komunikasi yang jelas, tetapi banyak mahasiswa kesulitan karena perbedaan antara bahasa Inggris dan bahasa ibu mereka. Fokus penelitian ini ad…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186311100
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Bet a
An Analysis Teacher Challenges In Teaching English At Sma Ylpi Pekanbaru
The research method of this research was the qualitative method. The data gathered through observation and interview which were collected from 1 English teachers. The results showed that teacher challenges in teaching English in the school is not easy. There are many challenges faced by the teacher in SMA YLPI Pekanbaru. Such as : lack of students interest in learning English, lack of stude…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310850
- Collation
- i,81 Hlm 30 x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
A Study On The Speaking Ability Of The Second Year Students At SMAN 1 Tambang…
Kata Kunci: Kemampuan, Berbicara, Berbahasa Inggris Sehari-hari. Penelitian deskriptif ini dilakukan untuk mengetahui kemampuan berbicara siswa dalam fungsi bahasa, khususnya dalam menyatakan pendapat, persetujuan, dan ketidaksetujuan. Sampel penelitian ini adalah 30 siswa dari siswa kelas 2 SMA N1 Tambang Kampar. Karena jumlah populasinya sangat besar, peneliti mengambil sampel yang sampelnya…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310082
- Collation
- i,59 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 621.382 Fit A
THE APPLICATION OF THE COGNITIVE THEORY OF MULTIMEDIA LEARNING IN ENGLISH TEX…
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan prinsip-prinsip Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia (CTML) dalam buku teks Bahasa Inggris Bahasa Inggris untuk Nusantara SMP Kelas IX. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama: desain materi, penataan visual, penataan teks, dan metodologi penyampaian, untuk menilai sejauh mana kedua belas prinsip CTML diterapkan dalam buku tersebut.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310394
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Far t
An Analysis of EFL Students' Perceptions of Using Gimkit as an Assessment Too…
Dalam era inovasi teknologi saat ini, platform online sedang merevolusi metode pengajaran dan penilaian tradisional. Di antara inovasi-inovasi ini, platform pembelajaran yang digamifikasi mendapatkan perhatian signifikan karena kemampuannya untuk melibatkan siswa dalam lingkungan yang dinamis dan interaktif. Studi ini berfokus pada penggunaan Gimkit sebagai alat penilaian dalam konteks pengajar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310191
- Collation
- i, 75 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ilf a
ANALYSIS OF STUDENTS PERCEPTION ON SOCIAL MEDIA ASSISTED LEARNING ENGLISH WRI…
Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris yang Dibantu Media Sosial pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Islam Riau. Kata kunci: Persepsi Mahasiswa, Media Sosial, Menulis Bahasa Inggris, Literasi Digital Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa terhadap penggunaan media sosial sebagai alat bantu dalam pembelajaran menulis bahasa Inggris.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310183
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- inggris 421.55 Rif a
Students’ perception on the implementation of merdeka curriculum in english…
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi persepsi siswa kelas 10 terhadap implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran bahasa Inggris di SMAN 11 Pekanbaru. Memahami bagaimana siswa memandang kurikulum ini penting untuk mengevaluasi apakah kurikulum ini mendukung kebutuhan belajar, motivasi, dan keterlibatan mereka dalam pembelajaran bahasa Inggris. Penelitian ini menggunakan metode ku…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310058
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Kha p
An Analysis Of Authentic Materials Used by English Teacher in Teaching englis…
The effectiveness of the material used for language teaching depends largely on how meaningful, relevant and motivating the material for students. This research aimed to figure out the authentic materials used by English teachers at Grade XII of SMAN 1 Kubu Rokan Hilir. The method of this research was qualitative method. Data of the research were collected through observation on the classroom.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186310298
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Yun a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography