Filter by
Penerapan Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Sis…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan model Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPAS di kelas IV SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa yang terlihat dari pembelajaran yang masih bersifat konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) y…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910775
- Collation
- i,108 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Mik p
Kemampuan Berpikir Kritis Berdasarkan Gender Dalam Pembelajaran Biologi SMAN …
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kemampuan yang harus dimiliki peserta didik sebagai modal dalam menghadapi perkembangan teknologi dan globalisasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran biologi pada materi sistem gerak manusia di SMAN 5 Pekanbaru, SMAN 12 Pekanbaru, dan SMAN 15 Pekanbaru tahun ajaran…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510653
- Collation
- i, 92 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Nas k
Kemampuan Berpikir Kritis Berdasarkan Gender Dalam Pembelajaran Biologi SMAN …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri 3 Pekanbaru, SMA Negeri 11 Pekanbaru, SMA Negeri 13 Pekanbaru, dan SMA Negeri 16 Pekanbaru tahun ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Sampel pada penelitian ini sebanyak 404 peserta d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510428
- Collation
- i, 127 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Fir k
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN GENDER DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA N…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis peserta didik berdasarkan gender dalam pembelajaran Biologi pada materi sistem gerak manusia di SMA Negeri Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI dari tiga sekolah, yaitu SMA Negeri 6 Pekanbaru, SMA Negeri 10 P…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510412
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Sep k
Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Kemampuan Berpikir Kr…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap kemampuan berpikir kritis matematis siswa SMAN 5 Pekanbaru. Penelitian ini eksperimen semu (Quasi Experiment) dengan desain the nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMAN 5. Sampel dari penelitian ini yaitu siswa kelas X4 sebagai kelas eksperimen da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410531
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Aan p
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Ditinjau Dari Self…
Kemampuan berpikir kritis peserta didik yang masih rendah perlu untuk dikembangkan dan salah satu kemampuan yang harus ditanamkan dalam diri peserta didik adalah self confidence. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik ditinjau dari self confidence. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan me…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410340
- Collation
- i-336 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Kelas Viii Mts Negeri…
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Siswa Pada Kelas VIII MTs Negeri 1 Padang Lawas Utara YULITA OKTAVIANI HARAHAP NPM. 186410930 Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Dr. Hj. Sri Rezeki, S.Pd., M.Si ABSTRAK Pendidikan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia dan pendidikan juga merupakan sarana untuk …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410930
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 153.93 Yul a
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berdasarkan Gender Dalam Pembelajaran Biologi…
KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA BERDASARKAN GENDER DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI PADA MATERI PERUBAHAN LINGKUNGAN DI KELAS X SMA NEGERI 4 PEKANBARU MAHIRAH ARIHNA NPM. 206510626 Skripsi Program studi pendidikan biologi, fakultas keguruan dan ilmu pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Dra. Suryanti., M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Berd…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206510626
- Collation
- i, 124 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- BIOLOGI 575.7 MAH K
Pengaruh Metode Tanya Jawab Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Bid…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah kemampuan berpikir kritis siswa yang terjadi pada Sebagian siswa di SMA Negeri 3 Singingi Hilir Kabupaten Kuantan Singingi. Terdapat beberapa masalah seperti kesulitan berpikir kritis dalam memahami pembelajaran, siswa sulit bertanya apa bila terdapat hal-hal yang tidak dimengerti dan lain sebagainya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410285
- Collation
- i-66 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Des P
Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematis Peserta Didik Pada Materi Statis…
ABSTRAK Kemampuan berpikir kritis matematis merupakan kemampuan yang harus dimiliki oleh peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan berpikir kritis matematis peserta didik materi statistika di SMP Negeri 4 Siak Hulu kelas VIII. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode tes berupa soal uraian dan wawancara. T…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410622
- Collation
- 130 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 519.5 Nef A
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography