Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan kesulitan membaca permulaan pada siswa kelas III C di SDN 193 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Kerangka konseptual penelitian merujuk pada teori perkembangan membaca awal dari Jeanne Chall, yang memandang kemampuan membaca sebagai hasil interaksi antara kesiapan kognit…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana kesulitan membaca yang dialami peserta didik kelas II dan bagaimana upaya yang dilakukan guru dalam mengatasi kesultan membaca peserta didik kelas II SDN 003 Lubuk Kebun kecamatan Logas Tanah Darat kabupaten Kuansing. Jenis penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi kasus. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas II d…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis upaya kiyai dalam meningkatkan kemampuan membaca kitab kuning, khususnya Kitab Tafsir Al-Jalalain, di Pondok Pesantren Syafa'aturrasul, Kecamatan Kuantan Tengah, Kabupaten Kuantan Singingi. Selain itu, juga mengidentifikasi faktor-faktor penghambat dan pendukung dalam proses peningkatan kemampuan membaca kitab kuning santri di pesantren. Metode Peneli…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana guru menangani siswa yang mengalami kesulitan membaca dan menulis. Metodologi penelitian adalah studi lapangan, di mana data dikumpulkan melalui observasi. Data penelitian berasal dari guru dan siswa yang mengalami kesulitan membaca dan menulis.Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif yang mengkaji pengumpulan data secara langsun…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara kemampuan membaca Alquran dengan kemampuan membaca teks Arab santriwati Pondok Pesantren Ummu Sulaim Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian ini adalah santri putri kelas VIII di Pesantren Ummu Sulaim yang berjumlah 131 santriwati dengan sampel 26 santriwa…
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh model game-based learning berbantuan wordwall terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Bahasa Indonesia di SD Negeri 21 Pekanbaru. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan desain eksperimen semu, yaitu Quasi Experimental Design tipe Nonequivalent Control Group Design. Sampel terdiri dari 25 siswa sebagai kelompok kontrol da…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dampak program 15 menit membaca terhadap budaya membaca siswa kelas V di SDN 023 Pandau Jaya Kec. Siak Hulu, Kabupaten Kampar. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan metode penelitian studi kasus. Terdapat dua jenis sumber data, yaitu sumber data primer dan sumber data sekunder. Data primer berasal dari sumb…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media big book terhadap minat membaca siswa kelas III SD Negeri 05 Pinggir. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat baca siswa yang disebabkan oleh terbatasnya penggunaan media pembelajaran yang variatif dan menarik, serta minimnya kegiatan membaca yang menyenangkan di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendeka…
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode silaba berbantu media kartu suku kata (SUKA) terhadap kemampuan membaca permulaan siswa. Menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain pra-eksperimen “One Group Pre-test Post-test Design”, penelitian ini melibatkan 23 siswa sebagai sampel melalui teknik sensus. Data dikumpulkan melalui tes lisan dan observasi, dengan instrumen yang t…