Filter by
PERAN GURU DALAM MENINGKATKAN KEDISIPLINAN BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN PE…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran guru dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI). Permasalahan yang sering terjadi Adalah siswa tidak mentaati tata tertib di sekolah, sering datang terlambat, tidak memperhatikan guru Ketika proses pembeljaran berlangsung, tidak mengerjakan tugas dari sekolah sesuai ketentuannya. Oleh karena itu, p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410238
- Collation
- i, 60 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Rin p
Pengaruh media sosial terhadap perilaku keagamaan mahasiswa program studi pen…
ABSTRAK PENGARUH MEDIA SOSIAL TERHADAP PERILAKU KEAGAMAAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) FAKULTAS AGAMA ISLAM (FAI) UNIVERSITAS ISLAM RIAU (UIR) Oleh Nurul Rahimi Rizki NPM: 222410226 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media sosial terhadap perilaku keagamaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam Ri…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410226
- Collation
- i, 72 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 302.23 Nur p
PENGARUH ICE BREAKING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJ…
Motivasi belajar merupakan salah satu faktor yang memengaruhi keberhasilan peserta didik dalam proses pembelajaran. Namun, peserta didik sering mengalami kejenuhan sehingga motivasi belajar menurun. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mengatasi hal tersebut adalah dengan menerapkan kegiatan ice breaking dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan ice breaking…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410231
- Collation
- i,73 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3
PENGARUH KEGIATAN EKSTRAKURIKULER ROHIS TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA PADA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya keaktifan belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru, yang terlihat dari kurangnya fokus siswa saat guru menjelaskan materi, rendahnya keberanian siswa dalam bertanya maupun menjawab, serta minimnya keterlibatan dalam kegiatan diskusi selama proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410217
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Ren p
upaya guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan kecerdasan emosional pa…
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya persoalan pada kecerdasan emosional peserta didik di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru. Kecerdasan emosional merupakan fondasi dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang sehat, serta menghadapi tantangan kehidupan. Di era globalisasi, kecerdasan emosional semakin terdesak oleh pengaruh negatif, sehingga upaya guru Pendidikan Agama Islam menjadi s…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410211
- Collation
- I, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Nur u
Upaya Guru Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa/i Melalui Reward dan Punishmen…
ABSTRAK UPAYA GURU MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA/I MELALUI REWARD DAN PUNISHMENT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TELUK KANIDAI Oleh Ratna Wulandari 222410197 Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Namun, di UPT …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410197
- Collation
- i, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Rat u
IMPLEMENTASI GAMIFIKASI MELALUI PLATFORM WORDWALL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BE…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Andalus Islamic School Pekanbaru. Hasil belajar merupakan indikator penting dalam dunia pendidikan yang mencerminkan tingkat pencapaian siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya variasi metode pem…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410195
- Collation
- i, 90 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Nur i
PENGARUH SELF-EFFICACY TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN PE…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya motivasi belajar siswa, yang ditunjukkan dengan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kurangnya ketekunan dalam menyelesaikan tugas, serta masih …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410191
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Put p
PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOKAH MENENGAH PE…
ABSTRAK PENGARUH TEMAN SEBAYA TERHADAP KARAKTER RELIGIUS SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI SUWINDA SARI NPM: 222410185 Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan teman sebaya siswa di Sekolah Menengah Pertama 25 Pekanbaru dan diberikan solusi karakter religius. Karakter religius sangat penting karena berfungsi sebagai pondasi moral, pedoman hidup, berperilaku sesuai ajaran Tuhan,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410185
- Collation
- i, 99 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.114 Suw p
STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410182
- Collation
- i, 66 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Kha s
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography