Filter by
PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS X TK…
Penelitian ini di latar belakangi oleh pentingnya penguasaan literasi digital dalam mendukung kemampuan berpikir kritis siswa di era digital, khususnya pada mata pelajaran pendidikan agama islam. Literasi digital bukan hanya mencakup kemampuan menggunakan teknologi, tetapi juga kemampuan menilai informasi secara kritis. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar pengaruh liter…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- SILVY WIDYA PUTRI
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 004.11 Sil p
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE JIGSAW TERHADAP MOTIVAS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar di sekolah. Untuk mengatasi masalah ini, diterapkan model pembelajaran cooperative learning tipe jigsaw, yang mendorong kolaborasi, interaksi, dan keterlibatan aktif siswa. Rumusan masalah penelitian adalah seberapa besar pengaruh model jigsaw terhadap motivasi belajar siswa kelas VII pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di S…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410145
- Collation
- i, 72 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 She p
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KECERDAS…
PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL SISWA SMAS BABUSSALAM Oleh SHEILA DEFRI MAULANA NPM: 212410282 Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi kepribadian guru Pendidikan Agama Islam terhadap kecerdasan emosional siswa kelas X di SMAS Babussalam Pekanbaru. Landasan teori mengacu pada dimensi kompetensi kepribadian menurut…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410282
- Collation
- i, 53 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 She p
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Menerapkan Literasi Keagamaan Pada Pe…
Literasi keagamaan adalah segala hal yang berhubungan dengan membaca dan menulis serta usaha untuk mendapatkan pengetahuan tentang agama. Literasi keagamaan bertujuan tidak hanya sekedar memberikan pengetahuan keagamaan saja kepada masyarakat, tetapi memberikan pemahaman tentang Islam, sehingga masyarakat lebih bijaksana dalam menyikapi realitas yang bersifat majemuk. Dalam dunia pendidikan, li…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410355
- Collation
- i-134 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Eli u
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipejigsaw Untuk Meningkatkan Hasil …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran cooperative tipe Jigsaw dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas VII 5 SMPN 6 SIAK HULU. Karena nilai hasil belajar siswa disekolah ini masih tergolong rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII 5 SMPN 6 SIAK H…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410245
- Collation
- i-68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Ranm p
Penerapan Media Gambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Pelaksanaan Gerakan Shala…
Media gambar merupakan salah satu media untuk meningkatkan kemampuan gerakan shalat. Dari data di lapangan dapat diketahui bahwa kemampuan gerakan shalat pada siswa masih rendah terkhusus di MTs Al-Kholidiyah Kecamatan Tanah Putih ditemukan gejala-gejala rendahnya kemampuan gerakan shalat yaitu siswa tidak mampu melakukan takhbiratul ikhram dengan benar tidak mampu melakukan rukuk dengan benar …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410146
- Collation
- i-62 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 371.2 Faj P
Pengaruh Kompetensi Kepemimpinan Guru Pendidikan Agama Islam Terhadap Akhlak …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh masalah Pengaruh rendahnya akhlak Peserta didik di MTs Mu’allimin Selatpanjang”. Tujuan penelitian ini adalah untuk:1)untuk mengetahui tingkatan kompetensi kepemimpinan guru pendidikan agama Islam (akidah akhlak) di MTs Mu’allimin Selat panjang Selatan Kecamatan Tebing Tinggi Kab. Kepulauan Meranti. 2) untuk mengetahui tingkat akhlak (terhadap manusia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410101
- Collation
- i-63 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Nur p
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Manumbuhkan Sikap Asertif Siswa Sekol…
Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya Sikap Asertif peserta didik di SMP Negeri 37 Pekanbaru. Sikap Asertif sangat penting dalam proses pembelajaran karena dapat menentukan keberhasilan dan tujuan pembelajaran siswa dalam mendemonstrasikan dan mengaplikasikan materi yang diajarkan sehingga sikap asertif mutlak perlu dimiliki oleh setiap peserta didik. permasalahan dalam penelitian i…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 162410178
- Collation
- i-107 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 207.5 Muh p
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlak Siswa di MTSN 05 Pas…
Upaya guru pendidikan agama islam adalah usaha sadar dan terencana dalam menyiapkan Peserta didik untuk mengenal, memiliki, menghayati, hingga mengimani, bertaqwa dan berakhlak Mulia dalam mengamalkan ajaran islam dari sumber utamanya kitab suci Al-Qur’an dan Al-Hadits. Oleh karena itu, guru selalu dituntut untuk berupaya mengembangkan potensi-potensi yang dimiliki Siswa agar Siswa mengetahui…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410324
- Collation
- i,57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 297.07 Iqb u
Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Akhlak Siswa Smp Negeri 1 R…
Peran merupakan aspek yang dinamis dalam sebuah kedudukan (status) terhadap sesuatu. Apabila seorang melakukan hak dan kewajibannya sesuai dengan kedudukannya, maka ia menjalankan suatu peran. Peran dijelaskan sebagai usaha (syarat) suatu cara, juga dapat dimaksud dengan suatu kegiatan yang dilakukan secara menetap, terencana, dan terarah untuk menjaga sesuatu hal agar tidak meluas atau timbul.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410258
- Collation
- I, 85 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Fai 370.6 Don P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography