Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap media pembelajaran berupa video animasi Powtoon berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Instrumen pengumpulan data yang dig…
Video animasi stop motion merupakan video animasi yang dibuat dengan teknik memanipulasi gerakan video dari gabungan gambar yang membentuk seolah-olah kumpulan gambar tersebut seperti video bergerak. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan suatu media pembelajaran berbasis video animasi pada materi sistem pencernaan manusia yang valid dan praktis. Penelitian ini termasuk dalam peneliti…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi kartun tema 2 subtema 1 kelas V Sekolah Dasar. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan menggunakan model ADDIE yang peneliti batasi sampai tahap implementasi. Instrumen yang digunakan yaitu lembar validasi ahli, angket respon guru, angket respon siswa, wawancara, dan dokumentasi. Melibatkan ahli materi, ahli desain, dan …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap media pembelajaran berupa video animasi Powtoon berbasis Problem Based Learning (PBL) pada materi sistem peredaran darah kelas XI SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Instrumen pengumpulan data yan…
Kegiatan membaca permulaan senantiasa sudah diajarkan sejak Pendidikan dasar pada kelas 1. Namun, tidak semua siswa memiliki kemampuan membaca sejak awal duduk dibangku sekolah dasar. Karena setiap siswa memiliki latar belakang dan kondisi yang berbeda beda saat mamsuki jenjang sekolah dasar. Maka dari itu, kemampuan membaca permulaan perlu dikembangkan kembali melalui pengajaran yang diimpleme…
Pengembangan Media Pembelajaran Sains Melalui Video Animasi Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Laju Reaksi Hana Monica 1, Arief Yandra Putra 2 Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau, Jl. Nasution No.113, Pekanbaru, Riau e-mail koresponden: [email protected] ABSTRAK Pembelajaran kimia kurang diminati oleh siswa di s…
ABSTRAK SITI SARAH : PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA TEMA 4 SUBTEMA 1 UNTUK KELAS III SDN 66 PEKANBARU (dibimbing oleh Zaka Hadikusuma Ramadan, S.Pd.,M.Pd) Permasalahan yang di bahas dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana pengembangan video animasi pada tema 4 subtema 1 untuk kelas III SDN 66 Pekanbaru , 2) bagaimana respon guru dan siswa dalam , 3) Bagaimana validitas pengembangan video an…
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI KARTUN KELAS IV PADA MATERI MANFAAT KEBERAGAMAN DAN MELESTARIKAN KEBERAGAMAN BUDAYA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 005 PALAS KABUPATEN PELALAWAN Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan video animasi kartun kelas IV pada materi manfaat keberagaman dan melestarikan keberagaman budaya di Sekolah Dasar Negeri 005 Palas Kabupaten Pelalawan dan menge…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi pada materi nilai-nilai pancasila dan penerapannya untuk siswa kelas IV SDN 21 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi). Validasi pada media video animasi yang dikembang…
ABSTRAK Pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan KineMaster termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan pada hasil pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan Kinemaster pada materi matriks kelas XI. Penelitian ini menggunakan model pengembang…