Filter by
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kepribadian Islam Siswa Di …
ABSTRAK UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAM SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU RAHMI 222410288 Penelitian ini didasari oleh fenomena menurunnya penerapan nilai-nilai Islam di kalangan siswa, meskipun mereka telah mendapatkan pendidikan agama di sekolah. namun seiring perkembangan zaman memudarkan nilai…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410288
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Rah u
UPAYA GURU PENDIDIDIKAN AGAMA ISLAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI SMPN…
Kompetensi pedagogik merupakan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran siswa yang mencakup pelaksanaan pembelajaran, permahaman terhadap siswa dan evaluasi terhadap hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik serta Faktor-Faktor Penghambatnya Di SMPN 1 Tasik Putri Puyu. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410079
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Gus u
Pengaruh Metode Drill Dalam Meningkatkan Keterampilan Berwudhu Siswa Sekolah …
Pendidikan Agama Islam menuntut keseimbangan anatar pemahaman kognitif dan kecerdasan psikomotorik, khususnya pada praktik ibadah mahdah seperti wudhu. Namun, observasi di SMP YLPI Riau menunjukkan rendahnya keterampilan praktik wudhu siswa kelas VII akibat dominasi metode konvensional yang berpusat pada teori, sehingga memori gerak tidak terbentuk. Penelitian ini bertujuan untuk menguji signif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410044
- Collation
- i, 55 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- agama 371.3 Far p
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DIS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang disiplin siswa di SMP Negeri 34 Pekanbaru, seperti keterlambatan, kurangnya kepatuhan terhadap tata tertib, serta rendahnya tanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran dan keagamaan. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui pembelajaran dan pembiasaan nilai-ni…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410065
- Collation
- i, 72 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Hukum 371.3 Maz p
Pengaruh kompetensi pedagogik guru PAI terhadap metakognitif siswa kelas VIII…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) terhadap metakognitif siswa kelas VIII di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu Kabupaten Kampar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Populasi penelitian siswa siswa kelas VIII 1, VIII 2 dan VIII 3 yang berjumlah 73 siswa, dengan teknik sampling jenuh sehing…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410277
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Sri P
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meningkat Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pe…
Metode demonstrasi merupakan metode pembelajaran yang penyajian pembelajaran dengan memperagakan dan mempertunjukkan kepada siswa tentang suatu proses terhadap situasi atau benda tertentu. Dari fakta di lapangan dapat diketahui bahwa hasil belajar siswa masih rendah terkhusus di SMP IT Al Fityah Pekanbaru yang ditemukan gejala-gejala, terlihat bahwa pemahaman siswa terhadap materi tata cara pel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410108
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Jun P
PENGARUH METODE STORYTELLING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJAR…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penggunaan metode pembelajaran yang menarik dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Metode storytelling dipandang sebagai salah satu metode yang dapat menciptakan suasana belajar yang lebih hidup melalui penyampaian cerita yang menarik, penggunaan ekspresi wajah, intonasi suara, serta gerakan tubuh guru.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410057
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Lul P
PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENGEMBANGAN DIRI SISWA…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya tingkat pengembangan diri siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di kelas VII dan IX SMP As-Syahira Amka Pekanbaru. Pengembangan diri merupakan aspek penting dalam pendidikan karena berkaitan dengan pembentukan karakter, sikap religius, serta kemampuan siswa dalam mengamalkan nilai-nilai Islam dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410293
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.07 Arb P
PENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI …
Penelitian ini dilatar belakangi masih rendahnya pemahaman siswa pada mata pelajaran PAI di SMPN 1 Siak Hulu. Pemahaman siswa penting karena dapat membantu siswa mentrasfer ilmu kepada situasi yang baru dan membantu siswa mengatasi permasalahan yang sedang dihapi dengan ilmu pengetahuan. Adapun rumusan masalah pada penelitian ini adalah bagaiamana tingkat pelaksanaan metode tanya jawab pada mat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 202410109
- Collation
- I, 76 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Rah p
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGATASI KESULITAN MEMBACA AL-QURAN …
Pendidikan Agama Islam di tingkat sekolah menengah memiliki peran penting dalam membentuk karakter religius siswa, salah satunya melalui pembelajaran membaca Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam mengatasi kesulitan siswa dalam membaca Al-Qur'an di SMAN 3 Siak Hulu. Pertanyaan utama yang ingin dijawab adalah bagaimana guru PAI men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410341
- Collation
- i, 86 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Ali p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography