Penelitian ini dilatarbelakangi adanya persoalan pada kecerdasan emosional peserta didik di SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru. Kecerdasan emosional merupakan fondasi dalam mengelola emosi, membangun hubungan sosial yang sehat, serta menghadapi tantangan kehidupan. Di era globalisasi, kecerdasan emosional semakin terdesak oleh pengaruh negatif, sehingga upaya guru Pendidikan Agama Islam menjadi s…
ABSTRAK UPAYA GURU MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA/I MELALUI REWARD DAN PUNISHMENT PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SEKOLAH DASAR NEGERI 010 TELUK KANIDAI Oleh Ratna Wulandari 222410197 Motivasi belajar merupakan salah satu faktor penting yang memengaruhi keberhasilan proses pembelajaran, termasuk pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah dasar. Namun, di UPT …
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan hasil belajar siswa yang masih rendah pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Al-Andalus Islamic School Pekanbaru. Hasil belajar merupakan indikator penting dalam dunia pendidikan yang mencerminkan tingkat pencapaian siswa setelah mengikuti proses pembelajaran. Salah satu permasalahan yang ditemukan adalah kurangnya variasi metode pem…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh self-efficacy terhadap motivasi belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMAN 3 Rimba Melintang Kabupaten Rokan Hilir. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya motivasi belajar siswa, yang ditunjukkan dengan rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kurangnya ketekunan dalam menyelesaikan tugas, serta masih …
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin siswa melalui peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di sekolah. Karakter disiplin diperlukan agar siswa mampu mematuhi aturan, bertanggung jawab, serta menerapkan perilaku tertib dalam kehidupan sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi guru Pendidikan Agama Islam dalam membentuk karakter disip…
ABSTRAK PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENGURANGI STIGMA SOSIAL SISWA/I DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 PEKANBARU VIVI NURCAHYANI 222410176 Penelitian ini dilatarbelakangi dengan masih ditemukannya perilaku stigma sosial di lingkungan sekolah yang ditandai dengan pemberian julukan, pelabelan negatif, dan candaan yang dilakukan secara berulang sehingga berdampak pada hubungan sosi…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 4 Siak Hulu. Berdasarkan hasil observasi awal terhadap 27 siswa kelas VIII.1, hanya 8 siswa (29,63%) yang mencapai ketuntasan, sedangkan 19 siswa (70,37%) belum mencapai ketuntasan. Rendahnya hasil belajar disebabkan proses pembelajaran yang masih berpusat pada guru sehing…
Perilaku bullying merupakan salah satu permasalahan yang masih sering terjadi di lingkungan masyarakat, khususnya di dunia pendidikan. Fenomena ini menjadi penting untuk dikaji seiring dengan meningkatnya kasus perundungan di berbagai jenjang pendidikan yang dapat memberikan dampak negatif terhadap kondisi psikologis, sosial, maupun proses belajar siswa. Meskipun SMP Negeri 21 Pekanbaru telah m…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran Guru Pendidikan Agama Islam (PAI)dalam membentuk kedisiplinan beribadah siswa melalui berbagai kegiatan keagamaan di sekolah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kedisiplinan beribadah siswa serta faktor-faktor pendukung dan penghambatnya di SMP Babussalam Pekanbaru. Penelitian i…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan perilaku negatif bullying di Unit Pelaksana Teknis (UPT) Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 4 Siak Hulu dan diberikan solusi sikap empati. Bullying dapat menyebabkan penurunan kepercayaan diri, kecemasan, depresi, hingga risiko bunuh diri. Selain itu, pelaku bullying cenderung mengembangkan perilaku antisosial yang berdampak pada hubungan so…