Filter by
Dampak Kurang Konsentrasi Siswa Pada Pembelajaran Matematika
Penelitian dilaksanakan agar bisa mengetahui apa yang menjadi dampak kurang konsentrasi siswa didalam pembelajaran matematika dikelas IV SDN 138 Pekanbaru. Desain penelitiannya ialah metode kualitatif dengan pendekatan naratif dengan teknik pengumpulan data ialah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sumber data pada peneitian ini terdiri dari satu orang wali kelas IV dan tiga siswa kelas IV. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910655
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- PGSD 371.3 Led d
Penerapan Strategi Problem Based Learning (PBL) Berbantuan Quizizz Paper Mode…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas penerapan strategi Problem Based Learning (PBL) yang berbantuan Quizizz Paper Mode dalam memperbaiki proses pembelajaran matematika dan meningkatkan pencapaian hasil belajar siswa di kelas VII 10 UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus. Teknik analisis data melipu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410595
- Collation
- i,96 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Moh P
Pengaruh Model Pembelajaran Contxtual Teaching And Learning(CTL)terhadap Hasi…
Tujuan penalitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP. Bentuk penelitian ini adalah quasi eksperimen atau eksperimen semu. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequevalent Control Group Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410309
- Collation
- i, 165 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sit p
Penerapan Model Problem-Based Learning Berbasis Etnomatematika Masjid Agung A…
Penelitian yang dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan aktivitas peserta didik pada materi bangun datar dengan penggunaan model pembelajaran Peoblem-Based Learning berbasis Etnomatematika Masjid Agung An-Nur Pekanbaru. Subjek dari penelitian ini adalah peserta didik di kelas VII1 tahun ajaran 2022/2023 yang berjumlah 18 orang dengan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410339
- Collation
- I, 84 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- matematika 371.102 zik P
Analisis Kesulitan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Sistem Persamaan…
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kesulitan-kesulitan yang dialami siswa kelas X SMA N 1 Mempura dalam menyelesaikan soal Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel (SPLTV) dalam bentuk soal uraian. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini yaitu kelas X MIA dan kelas X IIS1 SMA N 1 Mempura yang berjumlah 45 orang siswa. Instrumen yang…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 136410979
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Lembar Kerja Siswa (lks) Pada Mata Pelajaran Matematika Materi P…
Penelitian pengembangan ini dilakukan berdasarkan kesulitan guru dalam penyajian lembar kerja siswa (LKS) yang menarik, hal ini dibuktikan dengan ketidaklengkapan dan daya tarik bahan ajar lainnya seperti LKS yang dapat membantu siswa memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk menguji kelayakan LKS dalam bidang matematika mata pelajaran dengan kandungan pecahan pada kelas IV sekolah dasar.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186911149
- Collation
- i, 448 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Integrasi TPACK dalam Penyusunan Modul Ajar pada Calon guru Pendidik…
Penelitian ini dilakukan karena rendahnya integrasi teknologi dalam perangkat pembelajaran yang disusun oleh calon guru Pendidikan Matematika UIR, padahal kemampuan mengintegrasikan teknologi sangat penting untuk menciptakan pembelajaran yang relevan di era Revolusi Industri 5.0. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan integrasi TPACK (Technological Pedagogical And Content Knowledge) dal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410661
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Tri a
ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMA KELAS X PADA MATERI …
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan salah satu kompetensi penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika karena berperan besar dalam kehidupan sehari-hari. Namun, kenyataannya kemampuan tersebut masih tergolong rendah di kalangan siswa, khususnya pada materi fungsi yang merupakan konsep dasar dalam matematika. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410633
- Collation
- i, 69 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- 371.3
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Dengan Model Problem Based Lea…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika model PBL pada materi perbandingan untuk kelas VII SMPN 3 Inuman yang teruji valid, praktis, dan efektif. Model pengembangan yang digunakan adalah ADDIE. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu; validasi dari 2 dosen dan 1 guru matematika, angket respon siswa dan hasil pretest dan postest. Instrumen pengumpulan d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410903
- Collation
- i,70 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510.3 Bet P
Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Numerasi Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan numerasi siswa SMA. Penelitian ini menggunakan metode quasi experimental design dengan desain nonequivalent control group. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA YLPI Pekanbaru, dan sampelnya adalah kelas X-1 sebagai kelas eksperimen yang diberi perlakuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410515
- Collation
- i, 57 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Res p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography