An Analysis Of Students’ Difficulties On Learning English By Using Whatsapp…

Penelitian ini menggunakan WhatsApp Media untuk melakukan kegiatan guru-siswa. Survei ini merupakan survei kualitatif. Kuesioner digunakan untuk mengkaji kesulitan siswa dalam menggunakan WhatsApp-nya dalam pembelajaran berbicara dengan total 20 siswa. Selain itu, penelitian ini memiliki dua indikator. Indikatornya adalah masalah internal dan masalah eksternal. Ada 2 kesulitan yang dihadapi s…

An Analysis Of The Twelfth Grade Students’ Interest In Studying English Thr…

Di tengah pandemi COVID-19, aktivitas setiap orang pasti ada berubah, termasuk proses belajar mengajar. Semua proses belajar mengajar dilakukan secara online. Di masa pandemi ini, peneliti tertarik untuk meneliti minat siswa dalam belajar bahasa Inggris melalui pembelajaran daring di masa pandemi. Rancangan penelitian ini adalah metode kualitatif yang menggambarkan bagaimana minat belajar bahas…

Tingkat Keaktifan Siswa Dalam Pembelajaran Pjok Pada Siswa Upt Smp Negeri 6 S…

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat keaktifan siswa dalam pembelajaran PJOK pada siswa UPT SMP Negeri 6 Siak Hulu. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi pada penelitian ini adalah siswa UPT SMP Negeri 6 Siak Hulu yang berjumlah 559 orang, teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Random sampling sehingga sampel pada penelitian ini berju…

Buku Ajar Pembelajaran Membaca Analisis Kebutuhan Karakteristik

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh buku ajar pembelajaran membaca masih sulit ditemukan di universitas-universitas di kota Pekanbaru, dan juga buku ajar pembelajaran membaca yang digunakan oleh mahasiswa masih memiliki kelemahan-kelemahan. Masalah dalam penelitian ini adalah buku ajar pembelajaran membaca : analisis kebutuhan karakteristik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui buku ajar …

Hambatan Pelaksanaan Pembelajaran Daring Bagi Guru-guru Bahasa Indonesia Di S…

Sejak tahun 2019 lalu, dunia sedang dihadapkan dengan masalah yaitu terjadinya pandemik covid 19. Sehingga sekolah-sekolah mengalami kendala yaitu hambatan para guru-guru dalam pembelajaran daring di Sekolah Menengah Atas (SMA) Se- Kecamatan Bukit Raya. Dimana sebagai permulaan untuk mengawali proses penelitian, dilakukan wawancara dengan guru-guru bahasa Indonesia untuk memperoleh informasi ba…

Penguatan Profil Pelajar Pancasila Siswa Kelas 1 Melalui Pembelajaran Difere…

Masalah dalam penelitian ini adalah pelaksanaan pembelajaran diferensiasi yang masih belum terlihat dalam proses pembelajaran di SDN 09 Empang Pandan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi pembelajaran diferensiasi dalam Pendidikan Pancasila, serta hambatan dan faktor yang mendukung atau menghambat pelaksanaannya di SDN 09 Empang Pandan. Hasil penelitian ini diharapkan memiliki…

Implementation Of Differentiated Learning In The Kurikulum Merdeka In Class Iv

Pembelajaran berdiferensiasi ialah pembelajaran yang menerima serta mengakui dengan adanya kesiapan dan minat belajar sehingga terjadilah keberagaman belajar peserta didik. Tujuan dilakukannya pendekatan berdiferensiasi supaya peserta didik menerima pendekatan yang sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan peserta didik untuk memaksimalkan potensi serta memiliki motivasi dalam pembelajaran. P…

Media Pembelajaran Jenis-jenis Pondasi Bangunan Menggunakan Augmented Reality

Teknologi informasi di bidang Pendidikan, salah satunya ialah teknologi Augmented Reality yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran jenis-jenis pondasi bangunan pada mata kuliah Teknik Pondasi. Pada saat ini biasanya pembelajaran yang digunakan masih berbasis teks dan gambar statis dalam mempelajari jenis-jenis pondasi bangunan. Teknologi seperti Augmented Reality dapat dimanfaatkan sebaga…

Pengembangan Media Pembelajaran Boneka Tangan pada Mata Pelajaran Bahasa Indo…

Edition

-

ISBN/ISSN

196910585

Collation

i,128 Hlm.; 30x21 cm

Series Title

-

Call Number

Pgsd 371.3 Kho p

Hubungan Metode Tanya Jawab Terhadap Keaktifan Belajar Bahasa Arab Di Smpit F…

Pembelajaran bahasa Arab sering dianggap sulit dan membosankan oleh sebagian siswa. Oleh karena itu, diperlukan metode yang dapat meningkatkan keaktifan dan interaksi dalam proses belajar. Salah satu metode yang efektif untuk menciptakan suasana pembelajaran yang aktif adalah metode tanya jawab. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara penerapan metode tanya jawab dengan keakti…