Filter by
Pengembangan Media Video Animasi Pada Materi Nilai-nilai Pancasila Kelas lV S…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa video animasi pada materi nilai-nilai Pancasila untuk siswa kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan model ADDIE. Subjek penelitian terdiri atas guru dan siswa kelas IV SDN 182 Pekanbaru, serta enam validator yang meliputi dua ahli materi, dua ahli bahasa, dan dua ahli medi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910686
- Collation
- i, 104 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 778.59 Hel p
Hubungan Dukungan Sosial Teman Sebaya Dengan Regulasi Diri Dalam Belajar Pada…
HUBUNGAN DUKUNGAN SOSIAL TEMAN SEBAYA DENGAN REGULASI DIRI DALAM BELAJAR PADA SISWA DI SEKOLAH RAKYAT SALSABILA HENDRIKO 228110061 Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau ABSTRAK Regulasi diri dalam belajar merupakan salah satu faktor utama yang menentukan keberhasilan belajar siswa, karena kemampuan ini berperan langsung dalam bagaimana siswa mengatur, mengarahkan, dan mempertahankan proses …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110061
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.158.2
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 158.2 Sal H
RESILIENSI SINGLE PARENT YANG MEMILIKI REMAJA DENGAN AUTISM SPECTRUM DISORDER
utism Spectrum Disorder (ASD) merupakan gangguan perkembangan yang ditandai dengan hambatan dalam komunikasi dan interaksi sosial, yang dapat menimbulkan tekanan psikologis bagi orang tua, terutama single parent yang menjalankan peran pengasuhan secara mandiri. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan resiliensi pada single parent yang memiliki remaja dengan autisme. Penelitian ini mengguna…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 228110039
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Psikologi 155.5 Lat R
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERBASIS WORDWALL PADA MATERI BILA…
Pada era globalisasi dan digitalisasi, pendidikan dasar dituntut untuk menumbuhkan kompetensi abad ke-21, termasuk berpikir kritis, kreativitas, kolaborasi, dan komunikasi yang efektif. Namun, pembelajaran matematika di sekolah dasar masih sering berpusat pada guru dan bersifat monoton, sehingga membuat siswa merasa bosan dan mengalami kesulitan dalam memahami konsep-konsep dasar, khususnya ope…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910610
- Collation
- i, 115.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Zak p
Peran Guru dalam Minat Baca Peserta Didik Kelas IV SDN 48 Pekanbaru
Penelitian ini bertujuan untuk lingkungan mendeskripsikan peran guru dalam meningkatkan minat baca peserta didik kelas IV SDN 48 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, melibatkan guru kelas serta beberapa peserta didik sebagai informan penelitian. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara semiterstruktur, dan dokumentasi, sedangkan analis…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910591
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.7 Mar p
Pengembangan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem kelas 5 di sd…
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran scrapbook pada materi ekosistem untuk siswa kelas V SDN 019 Pandau Jaya. Latar belakang penelitian ini didasari oleh rendahnya minat dan pemahaman siswa terhadap materi ekosistem akibat penggunaan media pembelajaran yang masih terbatas pada buku cetak dan metode ceramah. Materi ekosistem memiliki karakteristik yang kompleks…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910584
- Collation
- i, 83 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Suc p
Pelaksanaan Metode Show and Tell dalam Keterampilan Berbicara Siswa Kelas III…
Keterampilan berbicara merupakan kemampuan dasar yang penting dikembangkan sejak sekolah dasar karena berkaitan dengan kemampuan komunikasi dan kepercayaan diri siswa, namun pembelajaran berbicara di sekolah masih cenderung berpusat pada guru. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan metode Show and Tell dalam keterampilan berbicara siswa kelas III SDN 21 Pekanbaru. Penelitian mengg…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910570
- Collation
- i,
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 371.3 Din p
Peran Guru dalam Membina Karakter Sopan Santun dan Tata Krama Siswa Kelas III…
Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian siswa sejak jenjang sekolah dasar, khususnya terkait penguatan sikap sopan santun dan tata krama. Guru memegang peran strategis sebagai pendidik sekaligus teladan dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui proses pembelajaran dan interaksi sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910526
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 370.114 Jun p
Studi kualitatif tentang keterampilan kolaborasi siswa dalam pembelajaran IPS…
Keahlian kolaborasi merupakan keahlian penting yang perlu dikembangkan dalam pelajaran IPS, namun dalam praktiknya masih ditemukan bahwa beberapa murid belum mampu bekerja sama secara optimal dalam kegiatan kelompok. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keahlian kolaborasi murid kelas IV SD 005 Selunak sebagaimana ditunjukkan dalam proses pelajaran IPS. Metode yang dipakai adalah kualitati…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910434
- Collation
- i, 30 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Wel s
Pengaruh Kuis Interaktif Wordwall Terhadap Hasil Belajar Belajar IPA Pada Mat…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan kuis interaktif berbasis Wordwall terhadap hasil belajar IPA siswa kelas IV di SDN 39 Mandau. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar siswa yang disebabkan oleh kurangnya variasi media pembelajaran yang digunakan oleh guru. Oleh karena itu, diperlukan inovasi pembelajaran yang menarik dan interaktif untuk meningk…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910409
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.15 Sal p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography