Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Sub M…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan peserta didik bahwa masih terdapat beberapa materi yang sulit dipahami dan dihafal khususnya pada sub materi sistem peredaran darah, pada proses pembelajaran metode ceramah masih mendominasi, dan masih menggunakan buku paket/cetak, LKS, terkadang menggunakan video pembelajaran, sebagai media dalam proses pembelajaran IPA, sehingga dal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510594
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Dea p
Pengembangan Media Pembelajaran Flashcard Dalam Mata Pelajaran IPA Pada Sub M…
Hasil observasi dan wawancara yang dilakukan kepada guru dan peserta didik bahwa masih sulit dipahami dan dihafal terutama pada beberapa topik tertentu salah satunya materi sistem pernapasan manusia, proses pembelajaran masih cenderung menggunakan metode ceramah dan power point, dan menggunakan buku paket pegangan guru sebagai media dalam proses pembelajaran IPA berlangsung, sehingga dalam pros…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510222
- Collation
- i, 87 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ria p
Implementasi Augmented Reality Sebagai Media Tata Cara Service Mobil Menggun…
Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan teknologi Augmented Reality sebagai media tata cara pelayanan mobil menggunakan metode markerless berbasis Android. Augmented Reality telah menjadi tren penting dalam industri layanan otomotif, memungkinkan penyedia layanan untuk memberikan panduan visual interaktif kepada teknisi atau pemilik mobil yang memerlukan panduan dalam proses perawata…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 173510638
- Collation
- 98 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Informatika 302.23 Dir i
Development Of Triangular Learning Media Based On Adobe Animate Cc With Addie…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran interaktif berbasis teknologi secara sistematis untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan penalaran siswa. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yaitu pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate CC dengan desain pembelajaran ADDIE pada materi segitiga. Subjek pengembangan media pembelajaran Adobe Anim…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410252
- Collation
- i, 386 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Analisis Jaringan Penipuan Online Melalui Media Sosial Berkedok Prostitusi ( …
Penelitian ini membahas fenomena penipuan online yang disamarkan sebagai praktik prostitusi melalui media sosial, dengan studi kasus pada kelompok X, Y, dan Z di Kota Pekanbaru. Penipuan ini dilakukan melalui platform digital seperti Twitter, dengan memanfaatkan kemudahan akses dan lemahnya pengawasan terhadap konten seksual eksplisit. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 207510035
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
THE APPLICATION OF THE COGNITIVE THEORY OF MULTIMEDIA LEARNING IN ENGLISH TEX…
Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi penerapan prinsip-prinsip Teori Kognitif Pembelajaran Multimedia (CTML) dalam buku teks Bahasa Inggris Bahasa Inggris untuk Nusantara SMP Kelas IX. Penelitian ini berfokus pada empat aspek utama: desain materi, penataan visual, penataan teks, dan metodologi penyampaian, untuk menilai sejauh mana kedua belas prinsip CTML diterapkan dalam buku tersebut.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310394
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Far t
THE EFFECT OF QUZIZZ LEARNING MEDIA ON THE LEARNING OUTCOMES OF STUDENTS OF E…
Keberhasilan pembelajaran sangat dipengaruhi oleh metode dan media yang digunakan pendidik dalam menyampaikan materi. Dengan adanya kemajuan teknologi, inovasi pembelajaran digital menjadi penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan secara lebih interaktif dan menarik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan Quizizz sebagai media pembelajaran terhadap hasil belajar Bahasa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310266
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Inggris 421.55 Ang t
ANALYSIS OF STUDENTS PERCEPTION ON SOCIAL MEDIA ASSISTED LEARNING ENGLISH WRI…
Analisis Persepsi Mahasiswa terhadap Pembelajaran Menulis Bahasa Inggris yang Dibantu Media Sosial pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Inggris di Universitas Islam Riau. Kata kunci: Persepsi Mahasiswa, Media Sosial, Menulis Bahasa Inggris, Literasi Digital Penelitian ini mengeksplorasi persepsi mahasiswa terhadap penggunaan media sosial sebagai alat bantu dalam pembelajaran menulis bahasa Inggris.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216310183
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- inggris 421.55 Rif a
Pemanfaatan Media Sosial Sarana Pormosi oleh Pengelola Bisnis Online Rumahan …
Pemanfaatan media sosial oleh setiap bisnis online rumahan tentulah tidak sama, hal ini terkait banyak hal diantaranya kemampuan mereka untuk memanfaatkan media sosial tersebut. Pengelola bisnis online rumahan bisa jadi memanfaatkan semua jenis media online, tetapi kemungkinan ada bisnis online rumahan yang hanya menggunakan satu jenis media saja. Pemetaan pemanfaatan media sosial oleh bisnis o…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 179110025
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Komunikasi 613.04 Lal p
Analisis Relasi Makna Dalam Editorial Media Indonesia
Penelitian ini dilatarbelakangi adanya relasi makna dalam editorial Media Indonesia. Editorial adalah pendapat redaksi mengenai masalah aktual pada hari sebelumnya atau hari itu. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan, menganalisis, menginterpretasikan, dan menyimpulkan relasi makna dalam editorial Media Indonesia. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu Chaer (2014), Wijana & Roh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196210136
- Collation
- i,183 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 302.23 Rew a
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography