Filter by
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Aplikasi Powtoon Pada …
Penelitian ini bertujuan untuk menguji kevalidan serta kepraktisan dari pengembangan media pembelajaran matematika menggunakan aplikasi powtoon pada materi peluang kelas VII SMP. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII di MTS Masmur. Jenis penelitian ini adalah penelitian Pengembangan dengan menggunakan model ADDIE yaitu dari tahapan analysis, design, development, implementation, dan eval…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410592
- Collation
- i, 164 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 HER P
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (lkpd) Berbasisi Problem Based Learn…
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran berupa Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) dengan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang valid dan praktis. Materi pembelajaran yang digunakan pada penelitian ini adalah materi persamaan dan pertidaksamaan linear satu variabel pada kelas VII SMP/MTs. Penelitian ini mengguna…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410753
- Collation
- i, 234 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 AIS E
Pengembangan Komik Matematika (koma) Untuk Meningkatkan Literasi Numerasi Pad…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan media komik matematika untuk meningkatkan literasi numerasi pada materi bangun ruang prisma dan limas Fase D SMPN 38 Pekanbaru. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelas VII.2 SMPN 38 Pekanbaru yang berjumlah 25 peserta didik. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan dengan menggunakan model ADDIE.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206410654
- Collation
- 305 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Cin P
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Microsoft Power Point …
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Microsoft Power Point Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar INDAH SYARI DEWI NPM.17640794 Skripsi.Program Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Agus Dahlia, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan dari media pembelajaran matematika menggunakan Microsoft Power Point pada mate…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176410794
- Collation
- 140 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 516.22 Ind P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika Berbasis Problem Based Learnin…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat pembelajaran matematika dengan menggunakan model Problem Based Learning (PBL) pada materi Trigonometri di kelas X SMA yang teruji valid. Model pengembangan pada penelitian ini menggunakan model ADDIE yang mempunyai tiga tahap yaitu Tahap Analysis (Analisis), Tahap Design (Desain), dan Tahap Development (Pengembangan). Teknik Pengumpulan dat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156410725
- Collation
- i-57 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Dea P
Pengembangan E-IKPD Berbasis Learning Cycle 7E pada Materi Larutan Penyangga…
This research is aimed at developing and knowing the level of validity and practicality of E-LKPD based on learning cycle 7e on buffer solution material. The research model used in this research is research and development (R&D) using the ADDIE model, namely analysis, design, development, implementation and evaluation. This research was conducted at SMAN 1 Bagansinembah with research subje…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196120119
- Collation
- xii, 48 hlm.; 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Kimia 541.3 Gia p
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Berbasis Multimedia Interaktif Den…
Perkembangan teknologi dan elektronik di era sekarang berkembang sangat pesat salah satunya adalah dalam penggunaan internet. Hal tersebut di dukung dengan mudahnya aksespenggunaan internet menggunakan berbagai macam alat elektronik, salah satunya komputeatau laptop. Perkembangan penggunaan teknologi dalam kehidupan sehari-hari termasukdalam dunia pendidikan, sehingga dibutuhkan pemanfaatan te…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411164
- Collation
- 65 Hlm.; 29 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Nao p
Pengembangan Modul Model Inkuiri Terbimbing Materi Sistem Pencernaan Manusia …
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Validitas Modul dengan model Inkuiri Terbimbing yang dikembangkan sebagai bahan ajar materi Sistem Pencernaan pada Manusia pada Siswa Kelas XI di SMA. Pengembangan modul biologi yang dilakukan telah divalidasi oleh 5 ahli yaitu, ahli materi, ahli pembelajaran, dan 3 Guru Biologi serta uji angket respon siswa di 3 sekolah yaitu SMA Negeri 4 Pekan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510470
- Collation
- 234 hlm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 570 Ath P
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Menggunakan Model Reciprocal Teaching Pad…
Yang melatar belakangi penelitian ini peneliti menemukan bahwa prestasi belajar matematika Kelas VII SMP Negeri 1 Mandau dapat dikatakan kurang. Hal tersebut dapat diketahui dari nilai siswa yang masih belum mencapai KKM. Untuk mengatasi hal tersebut guru sudah melakukan berbagai upaya yaitu dengan mengadakan diskusi kelompok, menambah pekerjaan rumah dan menambah jam belajar diluar jam belajar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411187
- Collation
- i, 243 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Wid p
Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (lkpd) Dengan Pendekatan Science, Tec…
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) DENGAN PENDEKATAN SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, AND MATHEMATICS (STEM) PADA MATERI SEGI EMPAT KELAS VII SMP Suryani Dwi Astuti NPM 166411261 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Islam Riau. Dosen Pembimbing : Dr. Hj. Zetriuslita, S.Pd.,M.Si ABSTRAK Penelitian ini dilakukan dengan tujuan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166411261
- Collation
- i, 115 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matimatika 371.3 Sur p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography