Sry Megawaty (2026). Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun melalui Kegiatan Menggambar Bebas Kelompok B TK Tunas Harapan Kecamatan Lubuk Dalam, Kabupaten Siak, Riau. Penelitian Tindakan Kelas. Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Agama Islam, Universitas Islam Riau. Dosen Pengampu: Raihana, S.H., M.A. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kreativitas anak usia…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kedisiplinan anak kelompok B di TKIT Mutiara Kota Pariaman. Masih terdapat anak yang belum mampu mengikuti aturan kelas dengan baik, seperti tidak duduk rapi saat belajar, tidak mengangkat tangan sebelum berbicara, kurang tertib saat mengantri, serta belum terbiasa merapikan alat bermain setelah digunakan. Oleh karena itu, diperlukan suatu media pe…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan melafalkan surah pendek pada anak usia 4–5 tahun di TKIP Al-Madinah Pekanbaru. Berdasarkan observasi awal (Pra-Siklus), ditemukan bahwa anak-anak mengalami hambatan artikulasi makharijul huruf (sering tertukar bunyi huruf sejenis), ketidaklancaran akibat belum mampu mengatur jeda napas, fenomena "hafalan tertukar" antar-ayat, serta rend…
Kemampuan mengelola emosi anak Kelompok B di TK Bunayya KM.3 Kecamatan Tualang Kabupaten Siak masih belum berkembang secara optimal. Hal ini terlihat dari masih rendahnya kemampuan anak dalam mengenali perasaan diri sendiri, mengungkapkan emosi dengan baik, mengendalikan emosi ketika menghadapi masalah, dan menenangkan diri setelah marah atau sedih. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan k…
enelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan kognitif anak kelompok A di TK Raudhatul Jannah, khususnya dalam mengenal lambang bilangan, menghitung jumlah benda sesuai angka, menyusun urutan angka, serta memecahkan masalah sederhana yang berkaitan dengan konsep bilangan.. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak kelompok A melalui penggunaan media kartu ang…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan doa harian anak usia 5– 6 tahun di TK IT Baitul Ridho Desa Rawang Kao Barat Kecamatan Lubuk Dalam Kabupaten Siak. Sebagian besar anak masih mengalami kesulitan dalam menghafal, melafalkan, dan memahami doa harian dengan benar sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini, salah satuny…
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara anak usia 4–5 tahun melalui metode bercerita di TK Yayasan Misi Islamiyah Desa Tani Makmur. Penelitian menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan McTaggart yang dilaksanakan dalam dua siklus, meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian berjumlah 14 anak kel…
Rendahnya kreativitas anak di TK Islam Silaturrahmi Pekanbaru menjadi latar belakang penelitian ini. Hal ini terlihat dari masih banyaknya anak yang kurang berani mengemukakan ide, kurang mampu mengembangkan imajinasi, serta cenderung meniru contoh yang diberikan guru. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang dapat merangsang kreativitas anak, salah satunya melalui media kartu bergam…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas media kartu huruf bergambar dalam meningkatkan kemampuan mengenal huruf pada anak usia 4–5 tahun di TK Kartika 1–4 Pekanbaru. Masalah penelitian didasarkan pada rendahnya capaian awal anak akibat penggunaan media dan metode pembelajaran yang kurang menarik. Penelitian ini menggunakan desain Penelitian Tindakan Kelas model Kemmis dan McTa…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan mengenal huruf anak usia 5–6 tahun di TK Al-Kholidiyah Sedinginan Kecamatan Tanah Putih Kabupaten Rokan Hilir Riau. Hal ini terlihat dari masih banyak anak yang belum mampu mengenali, menyebutkan, dan membedakan huruf dengan benar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan mengenal huruf melalui penggunaan media kartu huruf …