Filter by
Pengembangan E-Modul Berbasis Technological Knowledge (TK) Pada Materi Mengub…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan E-Modul berbasis Technological Knowledge (TK) materi mengubah bentuk energi untuk kelas IV SDN 132 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode penelitian pengembangan yang mengadopsi model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Instrument pengumpulan data yang digunakan berupa angket yang diberikan kepada ahli materi, ahli…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910052
- Collation
- i, 139 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan Model Biologi Terintagrasi Nilai Imtaq pada Materi Bioteknologi …
Penelitian ini mengembangkan Modul Biologi Terintegrasi Nilai imtaq pada materi bioteknologi untuk siswa kelas XII SMA/MA. Metodologi penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan ADDIE. Pengembangan ADDIE dilakukan hanya sampai pada tahap ketiga yaitu, Analisis, Perancangan, dan pengembangan. Dalam penentuan sampel penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik Purposive Sampling.…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 176510077
- Collation
- i,710 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Yes p
PENGEMBANGAN E-MODUL TERINTEGRASI NILAI-NILAI KEISLAMAN PADA MATERI BANGUN DA…
Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengembangkan E-Modul matematika terintegrasi nilai-nilai keislaman pada materi bangun datar kelas V sekolah dasar menggunakan model ADDIE terbatas (Analysis, Design, Development). Tahap analisis mengidentifikasi masalah pembelajaran melalui wawancara guru. Pada desain, E-Modul dirancang di Canva dan dikonversi menjadi flipbook via Heyzine. …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910275
- Collation
- i, 95 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Aje p
Pengembangan E-modul Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Al-qur’an Pada Materi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan bahan ajar yang berbasis E-Modul terintegrasi nilai-nilai Al-Quran pada materi pokok sistem saraf untuk siswa kelas XI SMA/MA di Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE yang dibatasi hingga tahap Development (Pengembangan) dengan uji coba terbatas (Kelas kecil). Pengumpulan data dilakukan dengan menguji lembar instrumen dengan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510545
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Kearifan Lokal Masyarakat Kampar Kiri Hulu dalam Pengelolaan LUBUK Larangan S…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar berupa modul Kearifan lokal masyarakat Kampar Kiri Hulu dalam pengelolaan lubuk larangan Sungai Subayang berbasis modul pada materi keanekaragaman hayati dan upaya pelestariannya di kelas X SMA. Penelitian ini merupakan penelitian jenis pengembangan (Research and Development) dengan mengadaptasi model ADDIE dan dibatasi dari tahap analisis,…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166510204
- Collation
- i, 192 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 301.7 Tik k
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk S…
Pengembangan Modul Pembelajaran Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidup Untuk Siswa Kelas VII SMP FRISTIA NINSIH NPM. 186510698 Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing: Laili Rahmi, S.Pd., M.Pd Email: [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan modul bahan ajar pada materi klasifikasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186510698
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-modul Biologi Terintegrasi Nilai-nilai Imtaq Pada Materi Repro…
Pengembangan E-modul Biologi Terintegrasi Nilai-Nilai Imtaq Pada Materi Reproduksi Manusia Untuk Siswa Kelas XI SMA/MA Tahun Ajaran 2024/2025 Kota Pekanbaru ZAKIAH NUR HARAHAP NPM. 186511080 Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau Pembimbing : Dr. Siti Robiah, M.Si ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul bahan aj…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186511080
- Collation
- i,286 Hlm 30 x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Integrating Problem-based Learning Into E-modules : A Development Study With …
This study aims to develop an e-module integrated Problem-Based Learning (PBL), validate the feasibility of the developed e-module, and analyze student responses to its use in learning. The research was conducted at two schools in Riau Province, namely SMA Negeri 2 Siak Hulu and SMA Negeri 3 Siak Hulu, employing the ADDIE development model, which was focused up to the development stage. Validat…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510564
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Development Of Interactive E-modules For Elementary Students: Enhancing Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul interaktif yang dapat meningkatkan hasil belajar siswa sekolah dasar dan memberikan pengalaman belajar yang lebih menarik. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan (R&D) dengan model ADDIE. Pengumpulan data dilakukan melalui angket, wawancara, tes, dan pencatatan dokumen yang dianalisis menggunakan skala likert. Hasil validasi…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186910462
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengembangan E-Modul Berbasis Problem Based Learning pada Materi Virus untuk …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan dan respon siswa terhadap bahan ajar berupa e-modul berbasis Problem Based Learning pada materi virus untuk siswa kelas X SMA/MA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian dan pengembangan (R&D) dengan menggunakan model pengembangan ADDIE dari tahap analisis hingga pengembangan. Penelitian menggunakan instrumen pengumpulan data seperti lembar w…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510732
- Collation
- i, 60Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Dan p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography