Filter by
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Mengembangkan Bijak Penggunaan Gedget…
Guru mempunyai tugas krusial dalam membantu siswa mencapai tujuan mereka dengan mendukung, membimbing, dan menyediakan sumber daya untuk belajar. Sudah menjadi tugas pendidik untuk mengamati segala sesuatu yang terjadi di dalam kelas untuk mendukung pertumbuhan siswa. Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini ialah untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama islam dalam mengembangkan b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410331
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.6 Adi u
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Mendisiplinkan Siswa Smp Negeri 3 Bat…
Kedisiplinan siswa menjadi sangat berarti bagi kemajuan sekolah. Sekolah yang tertib akan selalu menciptakan proses pembelajaran yang baik. Hal ini diperlukan kerja keras dari berbagai pihak untuk mengubahnya, terutama guru dan kepala sekolah berperan sekali dalam mendisiplinkan siswa. Permasalahan yang masih terjadi di sekolah adalah masih adanya sejumlah siswa yang belum dapat menerapkan nila…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410121
- Collation
- i,109 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya Guru Pendidikan Agama islam Dalam Meningkatkan Pembelajaran Aktif(Activ…
Belajar aktif merupakan metode yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Dengan suasana belajar yang aktif dapat menjadikan siswa antusias, percaya diri, membantu siswa untuk bisa berpikir reflektif, dan dapat menumbuhkan minat siswa dalam belajar. Tujuan dari pembelajaran aktif pada siswa agar siswa cenderung aktif dalam pembelajaran baik ketika melakukan diskusi, tanya jawab, dan memberika…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410179
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Isk u
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Kreativitas Belajar Sisw…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru PAI dalam meningkatkan kreativitas belajar siswa di SD El-Haqqa Qur’anic School Pekanbaru. Di sini, terdapat beberapa gejala masalah yang ada pada siswa di SD El-Haqqa Qur’anic School Pekanbaru ini, seperti yang sering ditemui dalam beberapa kasus bahwa siswa yang kurang memiliki inisiatif atau niat dalam proses pembelajaran, masih ada be…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410050
- Collation
- v, 59 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 200.1 Jul u
Upaya Guru Pai Dalam Membentuk Karakter Religius Siswa Di Sdn 019 Pandau Jaya…
Shaleh Hasonangan Daulay NPM. 192410022 Saat ini pendidikan agama islam disekolah telah menghadapi berbagai tantangan terkhusus mengenai karakter siswa yang semakin jauh dari nilia-nilai agama, seperti kurangnya rasa hormat siswa terhadap guru. Hal ini bisa dilihat dari perilaku siswa yang tidak mengindahkan perkataan guru, misalnya malaas pengerjakan tugas yang diberikan guru. Sering melangkar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410022
- Collation
- i, 68 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.114 Mhd u
Upaya Guru Pendidikan Agam Islam Dalam Menginternalisasikan Nilai-nilai Moder…
Penelitian ini di latar belakangi oleh terdapatnya beberapa siswa yang berbeda keyakinan agama, etnis, budaya dan ada juga beberapa siswa yang merasa pendapat atau pemahamannya yang selalu benar dan mengabaikan pendapat orang lain seolah-olah pendapat itu salah. Adapun perumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1).Bagaimana sikap guru pendidikan agama islam dalam menginternalisasikan nilai-…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410002
- Collation
- i,82 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama Islam 370.6 Dwi U
Upaya Guru Tahfizh Dalam Meningkatkan Kemampuan Hafalan Al-qur’an Peserta D…
Diantara penyebab gagalnya sekolah dalam meningkatkan hafalan aluran peserta didik adalah kurang benarnya metode dan kurangnya kerjsama anatara wali murid dan sekolah sehingga anak-anak dibebaskan dirumah. Akan tetapi permasalahan itu tidak ditemui di SD IT Tahfidz Makkah bahkan di sini ada yang sudah menhafal 30 juz di kelas 4 SD. Oleh Karena itu penelitian ini sangat penting untuk di angkat d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410025
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.7 Rid u
Upaya Guru Dalam Meningkatkan Akhlak Peserta Didik Kelas VII MTs Pondok Pesan…
UPAYA GURU DALAM MENINGKATKAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS VII MTs PONDOK PESANTREN DARUSSALAM SARAN KABUN ROKAN HULU RIAU OLEH MUHAMMAD MUCHSIN SIREGAR 182410137 MTs Pondok Pesantren Darussalam Saran Kabun, Rokan Hulu, Riau, penerapan akhlak mulia dalam kehidupan sehari-hari peserta didik masih menghadapi sejumlah tantangan yang cukup signifikan. Meskipun para guru telah berupaya keras untuk men…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410137
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK MINAT BELAJAR PESETA DIDIK …
Penelitian ini berfokus pada upaya guru Pendidikan Agama Islam dalam menumbuhkan minat belajar siswa kelas 5 dalam mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SDIP YLPI Riau. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Penelitian kualitatif merupakan tradisi khusus dalam ilmu sosial yang pada dasarnya mengandalkan pengamatan manusia dalam lingkungan alaminya. Data di…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 182410416
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Memotivasi Belajar Siswa Di Tsanawiya…
Peranan guru adalah ganda yakni sebagai pengajar dan pendidik. perilaku Islami yaitu perilaku yang dimiliki oleh guru seperti keteladanan akan mampu mengembangkan kinerja guru dalam proses pembelajaran. Berdasarkan masalah diatas maka rumusan masalahnya adalah bagaimana Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Memotivasi Belajar Siswa di Tsanawiyah Patani (Selatan Thailand). Sedangkan tujuan pen…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 172410196
- Collation
- i, 53 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Mus u
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography