PELAKSANAAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER (PPK) BERBASIS KELAS DALAM PEMBELAJARAN TEMATIK KELAS V SDN 190 PEKANBARU ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan penguatan pendidikan karakter (PPK) dalam pembelajaran tematik di sekolah dasar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, d…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan mengenai kedisiplinan belajar siswa bahwa masih ada beberapa siswa yang kurang disiplin terhadap aturan di kelas seperti masuk kelas terlambat, siswa dikatakan masuk ke dalam kelas terlambat karena masuk lebih dari waktu yang telah di tentukan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kedisiplinan belajar siswa kelas IV SDN 114 Pekanbaru. …
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua sebagai fasilitator belajar siswa kelas III. Penelitian ini merupakan peneitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Sumber data utama melibatkan tiga orang tua dan tiga orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi dan dokumentasi. Keabsahan data menggunakan uji kredibilitas triangulasi,…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran berbasis video animasi pada Materi Negaraku Indonesia di kelas IV SD Islam Plus YLPI. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research and Development) yang dimana pada pengembangannya menggunakan model 4D (Define, Design, Development, Dissemination). Validasi pada…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh kemampuan teknologi guru, dukungan orang tua, kompetensi guru, lingkungan belajar, minat belajar terhadap hasil belajar dengan variabel moderasi motivasi belajar SMP Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk menguji pengaruh variabel X1, X2, X3, X4, X5 terhadap variabel Y, dengan variabel Z sebagai moderasi. Populasi dalam…
Karakter siswa yang terlihat belum diterapkan dengan baik di lingkungan sekolah, karakteristik siswa sangat penting untuk membentuk pribadi yang baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pentingnya peran dan upaya guru dalam mengembangkan karakter siswa disekolah dasar melalui program sekolah ramah anak. Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan na…
PERAN GURU SEBAGAI FASILITATOR DALAM MENUMBUHKAN MINAT MEMBACA SISWA KELAS II SDN 177 PEKANBARU [email protected] ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru sebagai fasilitator dalam menumbuhkan minat membaca siswa. Metode yang digunakan dalam penelitian ini deskriptif kualitatif. Teknik dan instrument pengumpulan data yaitu wawancara, observasi dan dokume…
Pemerintah atau Menteri Pendidikan Nasional sedang melakukan langkah positif dengan melakukan revitalisasi pendidikan karakter di semua tingkatan dan kelas untuk memperkuat karakter siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana program penguatan pendidikan karakter (PPK) kelas V dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri 019 Lipat Kain Kabupaten Kampar. Penelitian ini memanfaatkan pend…
Penerapan kurikulum merdeka salah satunya adalah pembelajara berbasis proyek. Model pembelajaran yang menghasilkan sebuah proyek salah satunya ada project based learning (PJBL). Penelitian ini dilakukan di kelas IV yang menerapkan kurikulum merdeka. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan jenis inquiry naturalistik. Sumber data primer yang digunakan adalah guru, siswa, …
Kebisingan merupakan bunyi yang mengganggu aktivitas manusia dalam kehidupan sehari-hari. Pengaruh kebisingan terhadap manusia salah satunya adalah terganggunya aktifitas belajar mengajar dikawasan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kebisingan lalu lintas kendaraan yang berada di kawasan SD Negeri 94 Pekanbaru dan SMP Negeri 14 Pekanbaru. Dalam penelitian ini mengguna…