Filter by
Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Hasil Belajar Siswa Materi Bagian-Bagian…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPAS kelas IV sekolah dasar. Penelitian ini merupakan jenis penelitian quasi eksperimen dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV sekolah dasar yang terdiri dari kelas IV A sebagai kelas k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910171
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Ten p
Pengaruh model problem based learning terhadap hasil belajar ipa kelas V di s…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapanmodel Problem Based Learning (PBL) terhadap hasil belajar IlmuPengetahuan Alam (IPA) siswa kelas V di SDN 001 Japura, Kecamatan Lirik, Kabupaten Indragiri Hulu. Permasalahan yang melatarbelakangi penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar IPA siswa yang disebabkan oleh penggunaan model pembelajarankonvensional yang masih berpusat pa…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910576
- Collation
- i, 71Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Yol p
PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRIT…
ABSTRAK PENGARUH METODE PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SEKOLAH MENENGAN KEJURUAN PERTANIAN TERPADU PEKANBARU UCI FATMALA CANTIKA 212410066 Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran PAI kelas X di Sekolah Menengah Kejuruan Pekanbaru Tujuan penelitian ini adalah unt…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410066
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Uci P
Kesiapan Guru dan Siswa dalam Menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar di SD Nege…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesiapan guru dan siswa dalam menerapkan Kurikulum Merdeka Belajar di SD Negeri 167 Pekanbaru. Penerapan Kurikulum Merdeka Belajar menuntut adanya kesiapan dari berbagai aspek, terutama guru sebagai pelaksana pembelajaran dan siswa sebagai subjek utama dalam proses belajar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskrip…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196910278
- Collation
- i, 128 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Waf k
HUBUNGAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI IPA DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI DI SEK…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan minat belajar siswa kelas XI IPA SMA Negeri 3 Tapung Hulu Kabupaten Kampar Riau Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini telah dilaksanakan di SMA Negeri 3 Tapung Hulu Kabupaten Kampar Riau Tahun Ajaran 2024/2025 pada bulan Desember 2024. Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dan pengumpulan data menggunakan angket, wawancara dan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510359
- Collation
- i, 41 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 GUS h
Hubungan Kedisiplinan Belajar dengan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Pendi…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kedisiplinan belajar dengan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas III SDN 009 Rengat. Latar belakang penelitian ini berawal dari rendahnya hasil belajar siswa yang diduga dipengaruhi oleh kurangnya kedisiplinan dalam belajar, baik di sekolah maupun di rumah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910137
- Collation
- i, 93 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Olg h
Pengembangan Media Pembelajaran Board Game Berbasis Model Problem Based Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran board game berbasis model Problem Based Learning (PBL) pada materi Keanekaragaman Hayati untuk siswa kelas V SD Negeri 141 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dimodifikasi, meliputi tahap Analyze, Design, dan Development. Tahap analisis menunjukkan bahwa pembelajaran I…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910492
- Collation
- i, 161 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rit p
Analisis kelayakan buku teks bahasa arab untuk kelas sebelas cetakan tiga ser…
Berdasarkan judul dari skripsi ini maka penulis bertujuan untuk menganalisis buku Bahasa Arab II kelas XI MA sudah sesuai atau belum buku Bahasa Arab II dengan kelayakan isi, kelayakan materi, kelayakan bahasa dan kelayakan grafis. Peneliti serta penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan (library research). Dalam pengumpulan data penelitian, peniliti mengunakan teknik dokumentasi. Dan dal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212710156
- Collation
- i, 53 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Arab 492.9 Nov a
Persepsi Siswa Dan Guru Terhadap Model Pembelajaran PJBL (Project Based Learn…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru dan siswa terhadap penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada mata pelajaran IPA kelas VII di SMP Negeri 5 Tapung Hilir. Penerapan model pembelajaran inovatif diperlukan untuk meningkatkan keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran, terutama dalam pembelajaran IPA yang menuntut aktivitas ilmiah seperti pengamata…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196510879
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Ari P
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIO…
Penelitian ini di latar belakangi oleh masalah rendahnya kecerdasan interpersonal siswa kelas VII di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe STAD terhadap kecerdasan interpersonal siswa kelas VII di UPT SMP Negeri 4 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Penelitian ini melibatka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410178
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Apr P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography