Filter by
Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving Untuk Mening…
Abstrak: Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi melalui model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving pada kelas XI IPS 3 di SMA Negeri 3 Siak Hulu. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPS 3 SMA Negeri 3 Siak Hulu yang berjumlah 29 orang siswa yang terdiri dar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186811102
- Collation
- i, 232 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- P AKUNTANSI 370.114 HUS P
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Prezi Pada Materi Matr…
Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Menggunakan Prezi pada Materi Matriks Kelas XI SMA Negeri 1 Pangkalan Kuras SEPHIARY SUSAN NPM. 186410351 Skripsi Program Studi Pendidikan Matematika FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing : Aulia Sthephani, M.Pd ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran matematika menggunakan prezi pada materi matriks kelas XI SMA Negeri 1…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410351
- Collation
- i, 101 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- MATEMATIKA 510.1 SEP P
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Mate…
Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki proses dan meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas VIII1 SMP Muhammadiyah 01 Pekanbaru melalui penerapan model pembelajaran kooperatif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya aktivitas dan hasil belajar matematika siswa sebelum dilaksanakannya tindakan. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 096412265
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 510 Ift p
Minat Dan Motivasi Siswi Kelas Xi Dalam Mengikuti Pembelajaran Pjok Di Sma N…
Minat Dan Motivasi Siswi Kelas XI Dalam Mengikuti Pembelajaran PJOK Di SMA Negeri 3 Mandau. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya minat dan motivasi siswi kelas XI yang mengikuti pembelajaran PJOK di SMA Negeri 3 Mandau. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini siswi kelas XI SMA Negeri 3 Mandau yang berjumlah 200 siswi. Teknik sampel yang dig…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610212
- Collation
- i,60 Hlm.; 30X21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 613.7 Div m
Aplikasi Augmented Reality Sebagai Media Pembelajaran Persendian Pada Tulang …
Perkembangan teknologi pada era globalisasi ini sangat pesat dan tidak terkecuali pada bidang seperti bisnis, hiburan, perbankan dan juga dunia pendidikan. .Augmented Reality (AR) adalah suatu teknologi yang mampu menggabungkan objek maya berupa dua dimensi maupun tiga dimensi kedalam sebuah lingkungan yang nyata dan di tampilkan secara real time. Aplikasi media pembelajaran dalam proses p…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183510535
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Teknik Informatika 005.3
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (pbp) Terhadap Hasil Belajar Pada…
ABSTRAK Irsan Vanni, 2022. Skripsi, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Terhadap Hasil Belajar pada Materi Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII Sman 9 Pekanbaru Penelitian ini dilatarkanbelakangi oleh pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa pada materi menulis teks editorial. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Menguji apakah terdapat pengaruh…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186210453
- Collation
- i, 250 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- INDONESIA 810 IRS P
Minat Belajar Siswa Kelas Xi Ips Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Di Sman …
ABSTRAK Yeni Enita, 2022. Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Di SMAN 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Minat Belajar Siswa Kelas XI IPS Dalam Mengikuti Pembelajaran Penjas Siswa Di SMAN 1 Kelayang Kabupaten Indragiri Hulu. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan jenis survei denga…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186610130
- Collation
- i, 110 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- PENJASKESREK 790.1 YEN M
Proses Pembelajaran Seni Budaya Kurikulum Merdeka Kelas X Di Sman 1 Tualang D…
ABSTRAK PROSES PEMBELAJARAN SENI BUDAYA KURIKULUM MERDEKA KELAS X DI SMAN 1 TUALANG DESA PERAWANG BARAT KECAMATAN TUALANG KABUPATEN SIAK PROVINSI RIAU DINA SETIARINI NPM : 196710594 Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui tentang pembelajaran Seni Budaya di Kelas X SMA Negeri 1 Tualang Tahun Ajaran 2023/2024. Teori yang digunakan pada penulisan ini adalah teori dari Oemar Hamalik. Pende…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710594
- Collation
- i, 146 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 DIN P
Pembelajaran Seni Budaya Menggunakan Kurikulum Merdeka Belajar Di Kelas X Smk…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pembelajaran Seni Tari Kelas X SMK Taruna Masmur Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023. Teori yang digunakan Oemar Hamalik. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif dengan data kualitatif. Pembelajaran seni budaya terdiri dari tiga tahapan kegiatan diantaranya pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Pengumpulan data …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196710600
- Collation
- i, 148 HALM ; 30 x 21 Cm
- Series Title
- -
- Call Number
- SENDRATASIK 781.59 IND P
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Tipe Numbered Head Togetheruntuk Me…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran cooperative tipe numbered Head Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas 7 SMPN 6 SIAK HULU. Karena nilai hasil belajar siswa disekolah ini masih tergolong rendah. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas 7…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410144
- Collation
- i-71 Hlm., 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.36 Ili P
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography