Filter by
Pengaruh Model Learning Cycle 5e Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Materi Bunyi…
Permasalahan yang sering ditemui pada saat proses belajar mengajar dikelas ialah pembelajaran masih terpusat pada guru sebagai penyedia informasi, dengan hanya berpegang pada tekstual buku sebagai referensi belajar. Sehingga, murid hanya memiliki kesempatan terbatas untuk membaca materi dan mendengarkan penjelasan guru. Sehingga untuk mengatasinya dibutuhkan model learning cycle 5E. Penelitian …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206910391
- Collation
- i,11 Hlm 30 x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model OIDECCA berbasis Gamifikasi terhadap Hasil Belajar IPA Siswa K…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model OIDECCA berbasis gamifikasi terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII SMPN 6 Siak Hulu Kabupaten Kampar tahun pelajaran 2024/2025. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan berbantuan gamifikasi dengan design Nonequivalent Control Grup Design. Pengambilan sampel dengan menggunakan Simple Random Sampling. Sampel penelitian…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510078
- Collation
- i, 107 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Yes p
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Based Learning (TBL) Pad…
Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas Team-Based Learning (TBL) dalam meningkatkan karakter dan hasil belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Kansai Pekanbaru pada mata pelajaran Administrasi Pajak. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kolaboratif dalam dua siklus: perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Materi berfokus pada pengisian Formulir SSP untuk P…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216810226
- Collation
- i, 85 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Tia i
Pengaruh Model Pembelajaran Contxtual Teaching And Learning(CTL)terhadap Hasi…
Tujuan penalitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) terhadap hasil belajar matematika peserta didik kelas VIII SMP. Bentuk penelitian ini adalah quasi eksperimen atau eksperimen semu. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequevalent Control Group Desain. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kel…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410309
- Collation
- i, 165 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sit p
Penerapan Media Interaktif Berbasis Powerpoint Dalam Meningkatkan Hasil Belaj…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh temuan awal bahwa banyak siswa kelas XI ATPH1 SMKN Pertanian Terpadu Pekanbaru yang memperoleh hasil belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Hal ini mengindikasikan adanya permasalahan dalam proses pembelajaran yang perlu segera diatasi. Di era digital ini, media interaktif seperti PowerPoint memiliki potensi besar un…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 212410107
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- -
EFEKTIVITAS E-MODUL BIOLOGI PADA MATERI EKOLOGI TERINTEGRASI NILAI IMTAQ KELA…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul biologi terintegrasi nilai imtaq pada materi ekologi kelas X .3 MAN 3 Kota Pekanbaru.Penelirtian ini merupakan penelitian Lanjutan dari penenlitian pengembangan menggunakan model ADDIE , terdiri dari beberapa tahap yaitu analysis, design, development, implementasi dan evaluasi. Pada penelitian ini dilanjutkan pada tahap implementasi …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510651
- Collation
- i, 65 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Yen e
Efektivitas E-modul Biologi Terintegrasi Nilai Imtaq Pada Materi Sistem Saraf…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas e-modul biologi terintegrasi imtaq pada materi sistem saraf kelas XI SMAS YLPI Pekanbaru Tahun Ajaran 2024/2025. Penelitian ini merupakan lanjutan penelitian pengembangan pada tahap implementasi dan evaluasi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI yang berjumlah 22 orang. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan test dan non tes. Instru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216510335
- Collation
- i, 186 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Rik e
Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Games Tournament Berbantuan …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Team Games Tournament (TGT) berbantuan media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa di SMK Negeri Pertanian Terpadu Kota Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar dan pasifnya siswa akibat penerapan metode pembelajaran konvensional yang kurang inovatif dan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216410272
- Collation
- i, 67 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Han p
Hubungan Minat dan Bakat Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olah…
Hubungan Minat Dan Bakat Siswa Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Jasmani Olahraga Dan Kesehatan Siswa SLB Kasih Ibu. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan minat dan bakat siswa terhadap hasil belajar pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan siswa SLB Kasih Ibu. Adapun jenis penelitian ini adalah korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah siswa SLB Kasih Ibu yang berjum…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 206610228
- Collation
- i, 100 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Metode Student Team Achi…
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Metode Student Teams Achievement Division (STAD)Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 005 Desa Baru Kecamatan Siak Hulu Kabupaten Kampar. Adapun jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas. Populasi dan sampel pada penelitian ini adalah Siswa Kelas 5 SD Negeri 005 Desa Baru Kecamatan Siak Hu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186611111
- Collation
- i-56 Hlm.; 30x21cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Penjaskesrek 796.432 Tat u
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography