Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi atau dialami guru saat mengimplementasikan kurikulum merdeka belajar di sekolah dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah inquiry naturalistik dengan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian ini yaitu kepala sekolah, delapan guru yang diantaranya merupakan guru wali kelas I dan wali kelas IV, dan dokumenta…
mengetahui tantangan guru matematika SMP Negeri di Pekanbaru dan mendeskripsikan tantangan tersebut dalam mempersiapkan dan melaksanakan kurikulum merdeka serta menemukan solusi yang tepat untuk permasalahan tersebut. Jenis penelitian ini adalah penelitian campuran antara penelitian kuantitatif dan kualitatif. Populasi dalam penelitian ini ialah 5 SMPN yang ada di Pekanbaru diantaranya : SMPN 2…
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN KURIKULUM MERDEKA PADA SISWA KELAS IV DI SD NEGERI 193 PEKANBARU Ilma Yanfa NPM. 196910559 Email: [email protected] ABSTRAK Kurikulum yang berganti akan mempengaruhi proses kegiatan pelaksaanaan pembelajaran di dalam kelas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pelaksanaan pembelajaran kurikulum merdeka belajar pada siswa kelas IV di SD Nege…
IMPLEMENTASI PENDEKATAN PEMBELAJARANKONTEKSTUAL KELAS IVMATA PELAJARAN IPAS PADA KURIKULUMMERDEKA DI SDN 17 PEKANBARU Nurhaliza NPM. 206910101 Skripsi ProgramStudi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing : Leny Julia Lingga, S,Pd., M.Pd ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi pembelajaran IPAS yang mana pada karakteristiknya siswa ha…
ABSTRAK PEMBELAJARAN SENI BUDAYA (TARI KUALA DELI) DI SMP NEGERI 12 PEKANBARU DI KELAS VIII.2 MENGGUNAKAN KURIKULUM MERDEKA EGINA DWI SARTIKA NPM : 196710045 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tentang pembelajaran Seni Tari Kelas VIII.2 di SMP Negeri 12 Pekanbaru Tahun ajaran 2023/2024. Teori yang digunakan Wina Sanjaya. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini metode deskriptif da…
Analisis Model Pembelajaran Berbasis Proyek Dalam Kurikulum Merdeka di Kelas IV SD Negeri 42 Pekanbaru Maya Marisa1 Zaka Hadikusuma Ramadan2 Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau, Indonesia1,2 Email: [email protected] [email protected]² ABSTRAK Pelajar abad ke-21 harus memiliki …
ABSTRAK PELAKSANAAN PEMBELAJARAN SENI BUDAYA (TARI TRADISI) KELAS VIII.E SMPN 2 RENGAT TAHUN AJARAN 2020/2021 Oleh: DINI UGA FRAWITA 166710423 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran seni budaya (tari tradisi) di kelas VIII.E SMPN 2 Rengat tahun ajaran 2020-2021. Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu mengenai pelaksanaan pembelajaran berdasarkan kurikulum 20…
Morfologi adalah cabang yang mempelajari kata-kata. Siswa harus memahami bentuk dan makna kata ketika membaca teks, seperti imbuhan derivasional yang dapat mengubah kelas dan makna kata dalam kalimat. Berdasarkan fenomena tersebut, pengetahuan tentang morfem turunan bahasa Inggris merupakan hal yang sangat penting bagi pelajar bahasa Inggris, karena hal ini membantu pelajar bahasa Inggris untuk…
Dalam dunia pendidikan, kurikulum senantiasa selalu berkembang sejalan dengan perkembangan teori dan praktik pendidikan. Perubahan kurikulum dari kurikulum 2013 ke kurikulum merdeka belajar mengakibatkan terjadinya beberapa perubahan yang mengakibatkan dalam penerapannya guru mengalami kesulitan kurikulum ini. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan naratif. Sum…
penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran seni tari berbasis kurikulum merdeka di kelas Vlll smp negeri 6 Kandis.Jenis penelitian adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif.instrumen penelitian adalah penelitian sendiri.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dokumentasi.. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perencanaan pem…