Filter by
Kesulitan Guru Membuat Media Pembelajaran Di SDN 01 Muara Tais Timur, Kabupat…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami guru dalam membuat media pembelajaran di SDN 01 Muara Tais Timur, Kabupaten Pasaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Informan penelitian terdiri dari guru kelas IV, V, dan VI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajia…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910416
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Nef k
Strategi Guru Dalam Menerapkan Pembelajaran Mendalam (Deep Learning) Pada Pem…
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam (deep learning) pada pembelajaran IPAS kelas III di SDN 160 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik untuk memperoleh gambaran nyata mengenai proses perencanaan, pelaksanaan, dan respons siswa terhadap pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawanca…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910355
- Collation
- i, 113 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Aul s
Analisis Profesionalitas Guru Kelas V Dalam Mata Pelajaran IPA Di SD Negeri 5…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kendala dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 58 Pekanbaru, seperti pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah, kurangnya variasi metode pembelajaran, keterbatasan media pembelajaran inovatif, serta belum optimalnya pembelajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, guru juga mengalami kendala dalam menerapkan hasil pelatihan ke dal…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910336
- Collation
- i, 77 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 370.6 Haf a
Pengembangan Media Video Animasi Untuk Membaca Permulaan Siswa Kelas I SDN 16…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi membaca permulaan pada materi huruf vokal dan konsonan serta mengetahui tingkat validitas media untuk siswa kelas I SDN 160 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap development, yaitu analysis, design, dan development. Teknik pengumpulan data dilakuka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910335
- Collation
- i, 133 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Fen p
Pengembangan Media Pembelajaran Video Interaktif Pada Mata Pelajaran Bahasa I…
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan media pembelajaran video interaktif pada mata pelajaran Bahasa Indonesia materi rambu-rambu lalu lintas di kelas IV SDN 141 Pekanbaru yang valid dan praktis digunakan dalam pembelajaran. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi pada tiga tahap, yaitu Analysis (analisis), Design (perancangan), da…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910319
- Collation
- i, 125 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Rat p
PENERAPAN METODE BERCERITA THE MOUNTAIN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBI…
Rendahnya keterampilan berbicara siswa sekolah dasar, yang ditandai dengan kurangnya kelancaran, kepercayaan diri, dan keruntutan penyampaian cerita, menjadi permasalahan krusial yang membutuhkan solusi inovatif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penerapan metode bercerita teknik The Mountain terhadap keterampilan berbicara siswa kelas III sekolah dasar. Penelitian menggunaka…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226910111
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pgsd 371.3 Dia p
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL GAMIFIKASI TERHADAP MINAT BELA…
Sari Tri Ningsih. Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Digital Gamifikasi Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Pekanbaru Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran digital terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 2 Pekanbaru, besarnya pengaruh yang ditimbulkan, serta kendala yang dihadapi d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226810049
- Collation
- i, 51 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 371.3 Sar p
Analisis Minat Membaca Siswa dalam Pembelajaran IPA di Kelas VIII SMP Negeri …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui minat membaca siswa dalam pembelajaran IPA di SMP Negeri 9 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan menggunakan metode survei untuk menjelaskan minat membaca siswa dalam pembelajaran IPA. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 1…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226510118
- Collation
- I, 79 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.36 Dim a
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS VIDEO ANIMASI TERHADAP PARTIS…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan partisipasi belajar siswa yang terjadi pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di kelas X SMA IT Al-Fityah Pekanbaru dan diberikan solusi penggunaan media pembelajaran berbasis video animasi. Partisipasi belajar siswa merupakan sesuatu yang sangat penting karena dapat meningkatkan pemahaman, keterlibatan aktif, dan motivasi mereka dalam proses…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410212
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Rez p
Pengaruh Model Problem-Based Learning Terhadap Minat Belajar Fikih Peserta Di…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik pada pembelajaran fikih yang disebabkan oleh pembelajaran yang cenderung monoton dan kurang melibatkan peserta didik secara aktif. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keterlibatan dan minat belajar peserta didik, salah satunya melalui model Problem-Based Learning (PBL). Penelitian ini b…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410207
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 sRI p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography