Abstrak Penelitian ini dilakukan untuk bisa mengetahui tentang implementasi kurikulum Merdeka pada pembelajaran IPAS di SD Negeri 02 Talang Anau Kabupaten Lima Puluh Kota serta hambatan dalam pengimplementasiannya. Subyek pada penelitian ini adalah guru IPAS kelas IV dan siswa kelas IV SDN 02 Talang Anu. Metode penelitian yang digunakan berupa metode kualitatif deskriptif dengan menggunakan tek…
Dalam menghadapi tantangan yang dihadapi siswa dalam membaca, guru perlu proaktif memberikan bimbingan untuk membantu mereka mengatasi kendala yang menghambat proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan permasalahan membaca yang dihadapi siswa dan upaya guru untuk menyelesaikannya di kelas II SDN 002 Bagan Besar Kota Dumai. Metode yang diterapkan dalam penelitian ini adalah …
Penelitian ini di lakukan guna untuk mengetahui pelaksanaan gerakan literasi sekolah di SDN 007 Teratak Air Hitam serta mengetahui minat membaca siswa. Metode penelitian yang di gunakan adalah kualitatif deskriptif . Pemilihan informan berdasarkan teknik purposive sampling. Metode pengumpulan data menggunakan teknik wawancara semi terstruktur, observasi, dan dokumentasi. Metode analisis data ya…
Profil pelajar pancasila merupakan tujuan pendidikan nasional. Profil pelajar pancasila menjadi acuan untuk para pendidik dalam membangun karakter serta kemampuan peserta didik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan profil pelajar pancasila yang ada didalam kurikulum merdeka di Sekolah Dasar dan juga ingin mengetahui kendala yang dihadapi oleh guru selamapenerapannya. Met…
Matematika adalah ilmu yang wajib dipelajari oleh seluruh pelajar dari seluruh tingkatan jenjang pendidikan. Matematika merupakan mata pelajaran yang bersifat abstrak dan kompleks, sehingga membutuhkan kemampuan penalaran dan berpikir yang tinggi, sehingga menyebabkan peserta didik mengalami banyak kesulitan dalam proses pembelajaran. Pada penelitian ini membahas bangun ruang 3D tingkat sekolah…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam memahami konsep materi pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) pada siswa kelas V di SDN 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru dan lima siswa. Hasil peneli…
Permasalahan pada penelitian ini yaitu siswa tidak mencerminkan kedisiplinan di lingkup sekolah dengan adanya pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam menanamkan karakter dis…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN 018 Hulu Bangko, yang disebabkan oleh berbagai hambatan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA dan menggambarkan solusi yang diberikan guru untuk mengatasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Akuntansi pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Annisa yang terletak di Jalan Duyung/Kepiting No. 10, Tangkerang Barat, Kecamatan Marpoyan Damai, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau.. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi..Hasil penelitian ini menunjukkan Penerapan a…
PENGARUH POJOK LITERASI TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS IV DI SDN 04 MANDAU DURI Lukita Angel Fikri NPM. 206910701 ABSTRAK Pojok literasi berperan penting dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan membaca siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh pojok literasi terhadap minat baca siswa kelas IV di SDN 04 Mandau Duri. Penelitian ini menggunakan metode kuanti…