Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan siswa dalam memahami konsep materi pembelajaran IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) pada siswa kelas V di SDN 17 Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan telaah dokumen terhadap satu guru dan lima siswa. Hasil peneli…
Permasalahan pada penelitian ini yaitu siswa tidak mencerminkan kedisiplinan di lingkup sekolah dengan adanya pelanggaran terhadap tata tertib sekolah. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru dan siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi yang digunakan guru dalam menanamkan karakter dis…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SDN 018 Hulu Bangko, yang disebabkan oleh berbagai hambatan dalam proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor-faktor penyebab kesulitan belajar IPA dan menggambarkan solusi yang diberikan guru untuk mengatasinya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan k…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penerapan Akuntansi pada Sekolah Dasar Islam Terpadu Annisa yang terletak di Jalan Duyung/Kepiting No. 10, Tangkerang Barat, Kecamatan Marpoyan Damai, Kota Pekanbaru, Provinsi Riau.. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara dan dokumentasi..Hasil penelitian ini menunjukkan Penerapan a…
PENGARUH POJOK LITERASI TERHADAP MINAT BACA SISWA KELAS IV DI SDN 04 MANDAU DURI Lukita Angel Fikri NPM. 206910701 ABSTRAK Pojok literasi berperan penting dalam meningkatkan minat baca dan kemampuan membaca siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh pojok literasi terhadap minat baca siswa kelas IV di SDN 04 Mandau Duri. Penelitian ini menggunakan metode kuanti…
ANALISIS DAMPAK BULLYING TERHADAP PSIKOLOGI SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR MUHAMMADIYAH Desri Oktaviani*, Zaka Hadikusuma Ramadan2 1Mahasiswa, Pekanbaru, Univeritas Islam Riau 2Dosen, Pekanbaru, Univeritas Islam Riau *[email protected], [email protected] Perilaku bullying merupakan tindakan kekerasan yang sengaja maupun tidak sengaja dilakukan oleh seseorang ataupun sekelompok …
PELAKSANAAN TATA TERTIB SEKOLAH DALAM MEMEBENTUK DISIPLIN SISWA DI KELAS VA SDN 21 PEKANBARU Siti Khadizah NPM. 196910098 Email : [email protected] ABSTRAK Beberapa siswa masih menujukkan perilaku yang tidak disiplin dengan melanggar aturan sekolah dan kelas. Oleh karena itu , guru berupaya membentuk kedisiplinan siswa dengan.menerapakanan aturan sekolah guna mengurangi perilaku me…
EVALUASI PENGGUNAAN DANA BOS DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN DI KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI STUDY PADA SEKOLAH DASAR NEGERI Benovry Abstrak Bantuan Operasional Sekolah (BOS) adalah Program Pemerintah untuk menyediakan pendanaan biaya non personalia bagi satuan pendidikan dasar sebagai pelaksana program wajib belajar. BOS bertujuan untuk meringankan beban masyarakat terhadap pembiayaan pendid…
Analisis Kesulitan Membaca Permulaan pada Siswa Kelas I SDN 21 Pekanbaru Icha Andrea 196910392 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Islam Riau Pembimbing: Zaka Hadikusuma Ramadan, S. Pd., M. Pd ABSTRAK Kesulitan membaca merupakan gangguan yang mengakibatkan kurangnya motivasi untuk menyelesaikan tugas dan kesulitan-kesulitan untuk memahami prinsip-prinsip belajar…
Tujuan dari riset ini mendeskripsikan perencanaan, implementasi dan evaluasi pendidikan karakter pada kegiatan pembelajaran kelas IV SDN 145 Pekanbaru. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dokumen. Kemudian teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan kesimpul…