Pengembangan Media Pembelajaran Sains Melalui Video Animasi Berbasis Problem Based Learning (PBL) Pada Materi Laju Reaksi Hana Monica 1, Arief Yandra Putra 2 Program Studi Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau, Jl. Nasution No.113, Pekanbaru, Riau e-mail koresponden: [email protected] ABSTRAK Pembelajaran kimia kurang diminati oleh siswa di s…
Perkembangan teknologi saat ini semakin berkembang pesat seiring perkembangan zaman. Teknologi hingga sekarang hampir dipakai di segala bidang. Salah satu bidang yang juga tak lepas dari teknologi yaitu bidang Security atau keamanan. Salah satu teknologi security atau keamanan adalah CCTV, saat ini CCTV telah berkembang pesat memasuki pasar global. Aplikasi media promosi ini dibuat dengan pembu…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya sebagian siswa yang kurang kondusif, penyajian pembelajaran yang kurang menarik, siswa kurang fokus dalam proses pembelajaran, kurangnya Hasrat dan keinginan berhasil, serta terdapat beberapa siswa yang kurang dorongan dalam memenuhi kebutuhan belajar seperti acuh tak acuh saat proses pembelajaran. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui t…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi rantai makanan di kelas V Sekolah Dasar YLPI Pekanbaru. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Tahap analisis dilakukan untuk menilai kebutuhan dan kendala ya…
ABSTRAK SITI SARAH : PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI PADA TEMA 4 SUBTEMA 1 UNTUK KELAS III SDN 66 PEKANBARU (dibimbing oleh Zaka Hadikusuma Ramadan, S.Pd.,M.Pd) Permasalahan yang di bahas dalam penelitian ini adalah 1) bagaimana pengembangan video animasi pada tema 4 subtema 1 untuk kelas III SDN 66 Pekanbaru , 2) bagaimana respon guru dan siswa dalam , 3) Bagaimana validitas pengembangan video an…
animasi merupakan kombinasi dengan media audio dan media visual agar dapat menarik perhatian peserta didik, dapat menyajikan objek secara detail dan dapat memudahkan pemahaman mereka terhadap materi yang sulit. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui signifikansi dampak penggunaan video animasi terhadap kemampuan berbicara siswa kelas sepuluh SMAN 1 Sungai Lala. Keuntungan menggunaka…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model Learning Cycle 5E berbantuan video pembelajaran terhadap literasi matematis siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian eksperimen semu (Quasi Experimental) dengan desain penelitian Nonequivalent Control Group Design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMA Negeri 3 Siak Hulu ta…
PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI KARTUN KELAS IV PADA MATERI MANFAAT KEBERAGAMAN DAN MELESTARIKAN KEBERAGAMAN BUDAYA DI SEKOLAH DASAR NEGERI 005 PALAS KABUPATEN PELALAWAN Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan video animasi kartun kelas IV pada materi manfaat keberagaman dan melestarikan keberagaman budaya di Sekolah Dasar Negeri 005 Palas Kabupaten Pelalawan dan menge…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan video animasi pada materi nilai-nilai pancasila dan penerapannya untuk siswa kelas IV SDN 21 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini adalah penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analisis, desain, pengembangan, implementasi dan evaluasi). Validasi pada media video animasi yang dikembang…
ABSTRAK Pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan KineMaster termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan dan kepraktisan pada hasil pengembangan media pembelajaran berbentuk video animasi berbantuan Plotagon dan Kinemaster pada materi matriks kelas XI. Penelitian ini menggunakan model pengembang…