Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan e-modul berbasis ICARE pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, untuk mengetahui validitas berdasarkan ahli media dan ahli materi, dan praktikalitas berdasarkan respon guru dan siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah Research and Depelopment atau R&D dengan model pengembangan Borg and Gall yang dimodifikasi oleh Sugiyono yang dibatasi h…
Tujuan dari penelitian ini untuk meningkatkan keaktifan dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Ekonomi Kelas X.3 di SMA Negeri 1 Kuala Kampar tahun ajaran 2024/2025 dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan subjek penelitian siswa kelas X.3 SMA Negeri 1 Kuala Kampar dengan berjumlah 32 siswa y…
ABSTRAK Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi membawa dampak signifikan dalam berbagai bidang, termasuk dunia pendidikan. Salah satu teknologi yang berkembang pesat dan memiliki potensi besar dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah Augmented Reality (AR). Teknologi ini memungkinkan penggabungan antara dunia nyata dan objek virtual secara real-time, sehingga menciptakan pengalaman …
AR (Augmented Reality) is a technology that integrates 2D or 3D virtual objects into a real environment and then projects these virtual objects into reality in real-time. Augmented reality can be applied to all senses, including hearing, touch, and smell. Besides being used in various fields such as health care, military, manufacturing, Augmented Reality is also very useful in the field of educ…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dalam modul ajar Bahasa Indonesia yang digunakan oleh mahasiswa Program Pendidikan Profesi Guru (PPG) di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau (FKIP UIR). Pendekatan pembelajaran berdiferensiasi menjadi penting dalam konteks pendidikan modern karena memberikan ruang bagi keberaga…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis mengenai perbandingan motivasi belajar berdasarkan jam belajar pada mata pelajaran matematika. Terdapat 6 indikator motivasi belajar, meliputi : 1) memiliki hasrat dan keinginan untuk berhasil, 2) memiliki dorongan dan kebutuhan saat belajar, 3) memiliki harapan dan cita–cita untuk masa depan, 4) memiliki penghargaan dalam belajar, 5) memiliki kegia…
Memang tidak setiap orang dapat dengan mudah memahami karya sastra. Bahkan ada orang yang tidak merasa mendapatkan apa-apa setelah membaca karya sastra. Hal ini memang sangat bergantung pada tingkat apresiasi mereka. Memahami unsur intrinsik drama sebagai bagian sastra merupakan salah satu kompetensi dasar yang harus dipelajari di tingkat SMA kelas XI. Melalui pembelajaran ini, siswa diharapkan…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kreativitas belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 1 Bandar Sei Kijang yang ditandai dengan beberapa gejala yaitu Masih terdapat siswa yang mengantuk, tidak menunjukkan rasa ingin tahu terhadap materi dan kurang aktif dalam menyampaikan gagasan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah adanya pengaruh penerapan model Project Based …
suatu metode mengajarkan nilai-nilai karakter pada anak, yakni pengetahuan, kesadaran, atau kemauan, serta mengamalkannya kepada Tuhan Yang Maha Esa (YME), diri sendiri, orang lain, lingkungan, dan bangsa agar menjadi manusia. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak suatu metode penanaman nilai-nilai karakter pengetahuan, kesadaran, atau kemauan serta tindakan yang diperlukan untuk…
PENGARUH HIGHER ORDER THINKING SKILL SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SMP NEGERI 7 TANDUN ARI IRFAHMI 212410316 Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya prestasi belajar yang terjadi pada siswa di SMP Negeri 7 Tandun. Adapun tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh higher order thinking skill siswa terhadap prestasi belajar pendidikan a…