Filter by
Pengaruh Metode Demostrasi terhadap Pemahaman Materi Shalat Jenazah Santri Ke…
Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya pemahaman materi shalat jenazah santri kelas XI di Madrasah Aliyah Pondok Pesantren Al-Imron Kabupaten Padang Lawas Utara. Pemahaman santri akan suatu konsep atau materi sangat penting dan menjadi kunci sukses sebuah pembelajaran. Tinggi rendahnya pemahaman santri terhadap suatu materi salah satunya dipengaruhi oleh metode yang digunakan oleh guru…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410287
- Collation
- i, 58 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Alw p
Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Keterampilan Belajar …
Mata pelajaran PAI termasuk pelajaran penting. Harapan orang tua peserta didik adalah supaya anak-anaknya dibina dan dibekali mengenai agama Islam agar kelak menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa. Tujuan yang hendak dicapai melalui penelitian ini adalah untuk Mengetahui strategi guru PAI dalam meningkatkan Keterampilan Belajar Mandiri Siswa Studi Kasus SMP IT Insan Utama 2 Pekanbaru. Jenis …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410257
- Collation
- i, 38 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Det s
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Akhlak Siswa terhadap Li…
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui upaya guru pendidikan agama Islam dalam meningkatkan akhlak siswa terhadap lingkungan di SDIT Insan Utama dan untuk mengetahui faktor penghambat guru pendidikan agama Islam dalam pembinaan Akhlak siswa terhadap lingkungan di SDIT Insan Utama 1 Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan met…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410224
- Collation
- i, 62 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Res u
Pemanfaatan Masjid Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam dalam Pembin…
Pemanfaatan Masjid Sebagai Sumber Belajar Pendidikan Agama Islam dalam Pembinaan Praktik Ibadah di Masjid Al-Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam Oleh Irfanda Septiandi NPM 192410223 Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui apa saja manfaat masjidsebagai sumber belajar Pendidikan Agama Islam dalam pcmbinaan praktik ibadahdi Masjid Al-Muqarrabin Kecamatan Kunto Darussalam. Untuk meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410223
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Irf p
Upaya Guru Pendidikan Agama islam Dalam Meningkatkan Pembelajaran Aktif(Activ…
Belajar aktif merupakan metode yang dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Dengan suasana belajar yang aktif dapat menjadikan siswa antusias, percaya diri, membantu siswa untuk bisa berpikir reflektif, dan dapat menumbuhkan minat siswa dalam belajar. Tujuan dari pembelajaran aktif pada siswa agar siswa cenderung aktif dalam pembelajaran baik ketika melakukan diskusi, tanya jawab, dan memberika…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410179
- Collation
- i, 59 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Isk u
Pengaruh Bimbingan Konseling Belajar terhadap Kosentrasi Belajar Terhadap Kon…
Penelitian ini dilatar belakangi pada permasalahan bimbingan konseling peserta didik.sedangkan bombingan konseling merupakan salah satu proses bantuan untuk peserta didik baik individu atau kelompok agar mandiri dan berkembang, untuk meningkatkan konsentrasi peserta didik dalam belajar. Dari hal tersebut timbul permasalahan Bagaimana pengaruh bimbingan konseling terhdap konsentrasi peserta did…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410154
- Collation
- i, 71 Him.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Apr p
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw terhadap Hasil B…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw terhadap hasil belajar pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Al Fityah Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dimana jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental quasi. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX SMP IT A…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410136
- Collation
- i, 81 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.3 Aul p
Pengaruh Penggunaan Metode Karya Wisata terhadap Motivasi Belajar Siswa Bidan…
Penelitian ini di latarbelakangi dengan fenomena bahwasannya cara mengajar guru di MTs Kecamatan Tapung belum menggunakan alat bantu pembelajaran SKI karena disebabkan oleh kurangnya variasi dalam mengajar. sehingga dapat mempengaruhi motivasi belajar siswa. alat bantu pembelajaran SKI Untuk itu guru harus bisa menentukan cara mengajar dan penggunaan alat bantu pembelajaran yang tepat agar…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410114
- Collation
- i, 70 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Dhi p
Implementasi Metode Wahdah Untuk Meningkatkan Hafalan Al-QURAN Siswa Kelas XI…
Metode Wahdah adalah teknik hafalan Al-Qur'an yang melibatkan mengulangngulangnya sebanyak sepuluh kali di depan guru hingga benar-benar menghafal. Oleh karena itu, metode wahdah ini membantu siswa mengingat hafalan Al-Qur'an dan mengamalkannya dengan baik. Pada jenjang MA, metode Wahdah dipilih untuk menghafal Qur'an karena metode yang paling efektif untuk mencapai tujuan hafalan Qur'an yang d…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 192410084
- Collation
- i, 74 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 370.15 Ris i
Pengaruh Perilaku Belajar Terhadap Hasil Belajar Kelas Xi Akuntansi Sma Neger…
Perilaku belajar adalah sikap yang muncul dari diri siswa sendiri dalam merespon setiap kegiatan pembelajaran yang sedang terjadi yang menunjukkan apakah sikapnya antusias dan bertanggung jawab atas kesempatan belajar yang diberikan untuknya. Kemampuan - kemampuan yang dimiliki siswa setelah ia menerima pengalaman belajarnya merupakan hasil dari pembelajaran. Dalam proses belajar diperlukan per…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186810426
- Collation
- i, 82 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Pakuntansi 370.15 Din p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography