Filter by
Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Hutan Kota Sebagai Sumber Belajar Pada Si…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Persepsi Siswa Terhadap Pemanfaatan Hutan Kota Sebagai Sumber Belajar Biologi Pada Siswa Kelas XI SMAN 1 dan SMAN 8 Kota Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei serta pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510528
- Collation
- i, 41 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 577.3 Ang P
Persepsi Siswa terhadap Pelaksanaan Pembelajar Ipa (Biologi) Kelas VII DI SMP…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran IPA kelas VII SMPN 4 Siak Hulu Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 4 Siak Hulu. Sampel dalam penelitian ini sebanyak 236 orang siswa dari seluruh jumlah siswa. Metode ini digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian survey. Analisis data pada penelitian ini meng…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510312
- Collation
- i, 80 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Fau p
Analisis Kesulitan Belajar Siswa Secara Offline Dalam Pembelajaran Biologi di…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar yang dialami oleh siswa serta mendeskripsikan faktor yang menjadi penyebab kesulitan belajar siswa dalam mengikuti mata pelajaran Biologi yang dilaksanakan bulan Januari sampai bulan Agustus 2022. di kelas XI SMAN 2 Bengkalis Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Parameter yang diukur dalam pe…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510167
- Collation
- i, 84 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.3 Din a
Persepsi Siswa Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran Biologi Kelas X MA Di SMA Ne…
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi siswa terhadap pelaksanaan pembelajaran biologi kelas X MIA di SMA Negeri1 Rokan IV Koto Tahun Ajaran 2022/2023. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode survei. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, wawancara, dokumentasi. Pengambilan data pada penelitia telah dila…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 156510010
- Collation
- i, 102 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 371.2 Mey P
Analisis Minat BelajarMatematika Siswa SMP YLPP Dumai Ditinjau Berdasarkan Ke…
Peranan matematika dalam dunia nyata sangat besar. Namun nyatanya, masih banyak siswa yang takut dan kurang suka dengan pelajaran matematika sehingga minat siswa dalam belajar matematika masih rendah. Meskipun demikian, setiap siswa memiliki kemampuan akademik yang berbeda-beda dalam dirinya sehingga tidak dapat disamakan dan dipaksakan oleh setiap anak. Kemampuan akademik adalah kesanggupan, k…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410154
- Collation
- ii, 157 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 370.15 Har p
Pengaruh Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project(MMP)TERHADAP Kemampu…
Penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh model pembelajaran Missouri Mathematics Project (MMP) terhadap kemampuan koneksi matematis siswa kelas VII SMP Negeri 4 Siak Hulu Tahun Ajaran 2022/2023 dengan materi bangun datar jajargenjang dan belah ketupat. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan desain quasi eksperimen dengan populasi penelitian yaitu seluruh siswa kela…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 196410053
- Collation
- i, 99 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Umi p
APLIKASI PEMBELAJARAN BENTUK KONSTRUKSI SALURAN UDARA TEGANGAN MENENGAH (SUTM…
Minimnya media pembelajaran interaktif disekolah kejuruan, khususnya dalam bidang kelistrikan, menjadi salah satu kendala dalam proses penyampaian materi yang kompleks seperti Saluran Udara Tegangan Menengah (SUTM). Materi ini membutuhkan pemahaman visual yang kuat terhadap bentuk fisik dan struktur instalsi di lapangan, yang sulit di peroleh hamya melalui media konvensional seperti buku atau g…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 183510551
- Collation
- i, 120 Hlm.; 30X21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- -
Pengaruh Model Problem Based Learning (pbl) Terhadap Hasil Belajar Matematik…
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa dengan model Problem Based Learning (PBL) di SMK Negeri 1 Logas Tanah Darat. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen yang menggunakan dua kelas pada satu sekolah, Metode pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, dokumentasi, tes dan wawancara. Hasil pengolahan data pretest antara kelas eksp…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410988
- Collation
- i, 109 halm, 30 x 21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- 510
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Animate pada Materi Perangkat …
Pengembangan media pembelajaran interaktif berbasis Adobe Animate CC termasuk kedalam penelitian dan pengembangan. tujuan dari penelitian ini untuk mengetauhi kevalidan dan kepraktisan pada hasil pengembangan media pembelajaran berbasis Adobe Animate CC pada materi perpangkatan dan bentuk akar di kelas IX SMP. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian pengembangan Research and Development (R&…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 186410964
- Collation
- i, 230 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Matematika 371.3 Sal p
Analisis Kesulitan Belajar Daring Pada Mata Pelajaran Biologi Siswa Kelas XI …
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesulitan belajar daring pada mata pelajaran biologi siswa kelas XI SMAN 2 Mandau. Penelitian ini dilaksanakn pada bulan Januari-Maret 2022. Pelaksanaan penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan teknik survei pada siswa kelas XI SMAN 2 Mandau Tahun Ajaran 2021/2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknik sampling secara acak (simple ran…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 166511180
- Collation
- i,52 Halm. ; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Biologi 370.15 Pri A
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography