Salah satu teks yang harus dipelajari oleh siswa pada tingkat SMA yang terdapat dalam kurikulum 2013 adalah teks ceramah. Teks ceramah adalah penyampaian informasi tentang suatu hal pengetahuan dan sebagainya dengan hasil gagasannya yang diungkapkan dalam bentuk kata-kata kepada para penerima informasi, untuk memahami teks ceramah, peserta didik harus menentukan struktur teks ceramah tersebut…
HUBUNGAN PENGUASAAN KOSA KATA DENGAN KETERAMPILAN MEMBACA TEKS ARAB SISWA WANITA PESANTREN UMMU SULAIM PEKANBARU Leni Oktavia 202710131 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan antara penguasaan kosakata dengan kemampuan membaca teks berbahasa Arab pada santri kelas X di Pondok Pesantren Ummu Sulaim. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasiona…
ANALISIS BAHASA DALAM BUKU TEKS BAHASA INDONESIA KURIKULUM MERDEKA PADA KELAS IV HAYYUMDA SRI MULYANI NPM.206910541 Skripsi Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Riau Pembimbing : Febrina Dafit.S.Pd.,M.Pd ABSTRAK Dengan adanya perubahan kurikulum tersebut, maka bahan ajar berupa buku teks yang di gunakan dalam pembelajaran juga berub…
Analisis Nilai Moral pada Film Damsel. Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Islam Riau. Kata Kunci: Nilai Moral, Film, Analis, Film Damsel. Nilai moral merupakan inti dari norma dasar manusia yang membantu mendukung dan menegakkan prinsip benar dan salah dalam perilaku manusia. Nilai moral berfungsi sebagai panduan untuk menentukan apakah tindakan itu ba…
Higher Order Thinking Skill Pada Buku Teks Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Cakap Berbahasa dan Bersastra Indonesia SMA Kelas XI Salah satunya keterampilan yang dibutuhkan siswa adalah keterampilan berpikir tingkat tinggi atau Higher Order Thinking Skills. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menjelaskan muatan Higher Order Thinking Skills pada buku teks Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut …
Tujuan penelitian ini adalah untuk menjelaskan kesesuaian materi pada buku teks Bahasa Inggris berjudul BAHASA INGGRIS STOP BULLYING NOW untuk kelas XI SMA ditinjau dari aspek isi, kebahasaan, dan penyajian yang telah ditetapkan oleh BSNP. Subjek penelitian ini adalah seluruh isi buku teks Bahasa Inggris STOP BULLYING NOW untuk kelas XI SMA yang diterbitkan oleh kemendikbud. Teknik penelitian y…
ABSTRAK Irsan Vanni, 2022. Skripsi, Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PBP) Terhadap Hasil Belajar pada Materi Menulis Teks Editorial Siswa Kelas XII Sman 9 Pekanbaru Penelitian ini dilatarkanbelakangi oleh pengaruh model pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar siswa pada materi menulis teks editorial. Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) Menguji apakah terdapat pengaruh…
Pengaruh Penggunaan Teknik Menulis Bebas terhadap Kemampuan Siswa dalam Menulis Teks Recount di SMPN 6 Siak Hulu Teks recount biasanya menceritakan tentang pengalaman seseorang di masa lalu, jadi untuk menceritakan sebuah teks recount harus menggunakan simple past tense. Penggunaan simple past tense menyebabkan sebagian besar siswa merasa bingung saat menyusun kalimat yang benar. Tujuan dari p…
Meningkatkan Pemahaman Baca Siswa pada Teks Deskriptif Melalui Strategi Know-Want-Learn (KWL) (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII MTsS Fadhilah Pekanbaru) Penelitian ini berfokus pada strategi KWL (Know-Want-Learned) dalam pemahaman membaca teks deskriptif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana strategi KWL dapat meningkatkan pemahaman membaca siswa pada teks …
ABSTRAK Yulia Winarni, Analisis Turunan Prefiks yang Ditemukan dalam Teks Bacaan Buku Pelajaran Bahasa Inggris Untuk Kelas X SMA Diterbitkan Oleh KEMENDIKBUD. Skripsi: Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Keguruan Diklat, Universitas Islam Riau, 2023. Penelitian ini bertujuan untuk membahas awalan turunan dalam buku teks bahasa Inggris untuk kelas sepuluh SMA. Prefiks derivatif menarik untuk men…