Filter by
Representasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Buku Cerita Anak Dwibahasa…
Penelitian ini bertujuan untuk merepresentasikan nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku cerita anak dwibahasa Provinsi Riau berbasis budaya Melayu Riau. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif melalui metode analisis isi. Sumber data berupa sepuluh buku cerita anak dwibahasa terbitan Provinsi Riau. Data berupa kutipan teks yang memuat nilai karakter di…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226210841
- Collation
- i, 52 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Bahasa 499.221 Fir r
PENGARUH SISTEM REKRUTMEN, KOMPETENSI, PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHA…
PENGARUH SISTEM REKRUTMEN, KOMPETENSI, PROGRAM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN TERHADAP KINERJA PEGAWAI BADAN KEPEGAWAIAN DAERAH Oleh : ROSIHAN TOMMY NPM : 225210178 Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Islam Riau Pekanbaru Penelitian ini berangkat dari permasalahan kinerja pegawai Badang Kepegawaian Daerah (BKD) Provinsi Riau dinilai belum sepenuhnya optimal, ditandai keterlambatan penyelesaian tu…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 225210178
- Collation
- i, 125 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Manajemen 658.3 Ros p
Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membentuk Kepribadian Islam Siswa Di …
ABSTRAK UPAYA GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KEPRIBADIAN ISLAM SISWA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA YAYASAN LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM PERHENTIAN MARPOYAN PEKANBARU RAHMI 222410288 Penelitian ini didasari oleh fenomena menurunnya penerapan nilai-nilai Islam di kalangan siswa, meskipun mereka telah mendapatkan pendidikan agama di sekolah. namun seiring perkembangan zaman memudarkan nilai…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410288
- Collation
- i, 76 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Rah u
Upaya guru pendidikan agama Islam dalam membentuk karakter religius siswa di …
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis proses pembentukan sikap karakter religius siswa di sekolah SMP Negeri 34 kota Pekanbaru, latar belakang penelitian ini adalah adanya fenomena penurunan sikap karakter religius siswa seperti kurangnya rasa hormat kepada guru dan kepada sesama, meskipun sikap karakter religius sudah di terapkan dalam dunia pendidikan Islam,akan tetapi dalam penerapanny…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410215
- Collation
- -
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Ali p
UPAYA GURU PENDIDIDIKAN AGAMA ISLAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK DI SMPN…
Kompetensi pedagogik merupakan keterampilan guru dalam merancang pembelajaran siswa yang mencakup pelaksanaan pembelajaran, permahaman terhadap siswa dan evaluasi terhadap hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Upaya Guru Pendidikan Agama Islam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik serta Faktor-Faktor Penghambatnya Di SMPN 1 Tasik Putri Puyu. Jenis penelitian ini adalah Kualitatif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410079
- Collation
- i, 61 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Agama 371.1 Gus u
Pengaruh Metode Drill Dalam Meningkatkan Keterampilan Berwudhu Siswa Sekolah …
Pendidikan Agama Islam menuntut keseimbangan anatar pemahaman kognitif dan kecerdasan psikomotorik, khususnya pada praktik ibadah mahdah seperti wudhu. Namun, observasi di SMP YLPI Riau menunjukkan rendahnya keterampilan praktik wudhu siswa kelas VII akibat dominasi metode konvensional yang berpusat pada teori, sehingga memori gerak tidak terbentuk. Penelitian ini bertujuan untuk menguji signif…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410044
- Collation
- i, 55 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- agama 371.3 Far p
PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER DISIPLIN SISWA DIS…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya perilaku kurang disiplin siswa di SMP Negeri 34 Pekanbaru, seperti keterlambatan, kurangnya kepatuhan terhadap tata tertib, serta rendahnya tanggung jawab dalam kegiatan pembelajaran dan keagamaan. Guru Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran strategis dalam membentuk karakter disiplin siswa melalui pembelajaran dan pembiasaan nilai-ni…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 222410065
- Collation
- i, 72 Hlm.;30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- Hukum 371.3 Maz p
META-ANALISIS: EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MODEL PROJECT- BASED LEARNING DALAM PEN…
Tujuan penelitian ini adalah untuk menggunakan pendekatan meta-analisis untuk menguji efektivitas Pembelajaran Berbasis Proyek (PjBL) dalam pendidikan akuntansi vokasional. Empat belas studi empiris yang diterbitkan antara tahun 2015 dan 2025 menyediakan data. Karena tingkat heterogenitas studi yang signifikan, analisis menggunakan model efek acak dan ukuran efek (Cohen's d). Hasil menunjukkan …
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 226810926
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- pend.Akuntansi 001.0601 Puj M
IMPLEMENTASI PROGRAM PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN PADA SEKOLAH MEN…
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program pengembangan Standar KompetensiLulusan (SKL)diSMPNegeri49 Pekanbaru. SKL merupakan standar minimal capaian peserta didik yang harus dipenuhi oleh satuanpendidikanuntukmenjaminmutululusan.Penelitianinimenggunakanteori implementasi kebijakan Merilee S. Grindle yang menekankan pada variabel Isi Kebijakan (Content of Policy) dan Konte…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 227110247
- Collation
- i, 101 Hlm.; 30x21 cm.
- Series Title
- -
- Call Number
- Publik 004 Ily P
Peran Guru dalam Membina Karakter Sopan Santun dan Tata Krama Siswa Kelas III…
Pendidikan karakter merupakan aspek fundamental dalam pembentukan kepribadian siswa sejak jenjang sekolah dasar, khususnya terkait penguatan sikap sopan santun dan tata krama. Guru memegang peran strategis sebagai pendidik sekaligus teladan dalam menanamkan nilai-nilai tersebut melalui proses pembelajaran dan interaksi sehari-hari. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru dalam…
- Edition
- -
- ISBN/ISSN
- 216910526
- Collation
- i, 96 Hlm.; 30x21 cm
- Series Title
- -
- Call Number
- pgsd 370.114 Jun p
Computer Science, Information & General Works 
Philosophy & Psychology 
Religion 
Social Sciences 
Language 
Pure Science 
Applied Sciences 
Art & Recreation 
Literature 
History & Geography