Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan media puzzle digital dan mengetahui validasi media puzzle digital. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Sumber data primer dalam penelitian ini meliputi guru, siswa dan validator, sedangkan sumber data sekunder mencakup artikel, jurnal serta situs internet yang relevan. Te…
Permasalahan dalam penelitian ini disebabkan oleh rendahnya kemampuan berpikir kritis siswa, terutama dalam menganalisis permasalahan sederhana pada pembelajaran IPA sehingga siswa cenderung hanya menghafal materi. Selain itu, proses pembelajaran belum berjalan aktif karena sebagian siswa masih kurang berani bertanya dan mengemukakan pendapat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan …
Permasalahan dalam penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar peserta didik kelas IV pada materi keberagaman budaya dalam pembelajaran IPAS serta penggunaan metode konvensional yang monoton dan belum optimal memanfaatkan teknologi. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Wordwall bertema keberagaman budaya terhadap minat belajar IPAS siswa kel…
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap dampak pembelajaran berbasis STEM terhadap kreativitas belajar siswa di SMP IRGT Pekanbaru. Dasar penelitian ini berasal dari fenomena minimnya kreativitas belajar di kalangan pelajar, yang terlihat dari sikap siswa yang mengalami kesulitan menghasilkan ide orisinal, mengembangkan solusi inovatif, serta cenderung bergantung pada cara tidak pantas sepert…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penerapan model pembelajaran yang mampu meningkatkan keaktifan, kemampuan berpikir kritis, dan kerja sama siswa pada pembelajaran IPAS materi siklus hidup hewan di sekolah dasar. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pelaksanaan model Problem Based Learning (PBL) pada materi siklus hidup hewan kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru. Penelitian ini m…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar matematika siswa kelas V SD Negeri 17 Pekanbaru yang ditunjukkan melalui rendahnya partisipasi siswa dalam pembelajaran, kesulitan memahami konsep abstrak, serta hasil belajar yang masih berada di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM). Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya guru dalam meningkatkan minat belajar matematika s…
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami guru dalam membuat media pembelajaran di SDN 01 Muara Tais Timur, Kabupaten Pasaman. Penelitian ini menggunakan pendekatan studi kasus kualitatif. Informan penelitian terdiri dari guru kelas IV, V, dan VI. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dan wawancara. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajia…
Penelitian ini bertujuan menganalisis strategi guru dalam menerapkan pembelajaran mendalam (deep learning) pada pembelajaran IPAS kelas III di SDN 160 Pekanbaru. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan naturalistik untuk memperoleh gambaran nyata mengenai proses perencanaan, pelaksanaan, dan respons siswa terhadap pembelajaran. Data dikumpulkan melalui observasi, wawanca…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih adanya kendala dalam pembelajaran IPA di kelas V SD Negeri 58 Pekanbaru, seperti pembelajaran yang masih didominasi metode ceramah, kurangnya variasi metode pembelajaran, keterbatasan media pembelajaran inovatif, serta belum optimalnya pembelajaran yang berpusat pada siswa. Selain itu, guru juga mengalami kendala dalam menerapkan hasil pelatihan ke dal…
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media video animasi membaca permulaan pada materi huruf vokal dan konsonan serta mengetahui tingkat validitas media untuk siswa kelas I SDN 160 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model ADDIE yang dibatasi hingga tahap development, yaitu analysis, design, dan development. Teknik pengumpulan data dilakuka…